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院校满意度 4.4

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双万计划

2024年厦门医学院口腔医学技术专业

摘要: 厦门医学院口腔医学技术专业是一个很好的专业,本页面将展示厦门医学院的学生对口腔医学技术专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。
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一、厦门医学院口腔医学技术专业怎么样?

培养目标:培养具有良好思想道德和职业素质,具有医学基本理论和知识,掌握义齿设计加工、临床服务、材料研发、营销管理等各种专业技能,能够服务于义齿加工、齿科材料和口腔临床等行业,具有创新创业能力的高素质应用型口腔医学技术专业人才,办学资源:口腔技能实验中心为省级高等学校口腔实验教学示范中心,中央财政支持的职业教育实验基地建设项目,建筑面积有3777平方米,能够满足口腔专业综合实验的需要。实验室包括:口腔修复实验室、口腔临床前实验室、口腔临床模拟实验室、牙体雕刻实验室、计算机辅助实验室、口腔临床孵化门诊、口腔消毒室、口腔种植室、口腔工艺实验室、美学修复工作室、口腔材料学实验与研究室、中心供气系统、口腔陈列室、口腔铸造实验室、口腔石膏实验室,主要的先进设备总价值3080万。仪器设备水平先进、管理科学规范,达到国内同类院校领先水平,为培养技能型人才的教学目标提供了坚实的基础。附属口腔医院,建筑面积近15500平方米,设有口腔医学研究所和义齿加工中心。现有职工总人数422人,其中硕士研究生以上学历119余人,博士9人,高级职称52人。医院口腔医疗设备先进,拥有进口口腔综合治疗机230台,数字化口腔修复扫描系统9台、意大利NEW Tom VQ口腔颌面锥形束CT机2台、数字化全景X光机2台、fotona牙科双波激光治疗机3台、口腔根管显微镜21台、德国美诺(MEILE PROFESSIONAL)器械消毒清洗系统,以及其他各种进口设备,已逐步成为国内大规模的临床、科研、教学和预防保健的基地。义齿制作中心集科研、生产、医疗、教学、培训为一体,拥有世界先进的技工设备,资产总额超200万元。中心生产面积600平方米,能为临床提供各种定制式可摘义齿及固定修复体。现有技术人员26人,其中高级技术人员1人,中级技术人员3人。目前中心制作的产品种类丰富,每月完成2000-2500颗各类固定修复体的制作,各类活动义齿400件。

校外实践基地:本专业共有省内外10个校外实习基地。办学成果:1.教研和科研近三年有21项科研立项,其中国家级项目2项,省部级项目6项,市厅级项目4项,校级项目9项,专利授权1项,发表学术论文49篇,其中被SCI/EI收录10篇。教师出版专著1篇。开展国家级继续教育项目2项。拥有22位中华口腔专业委员会委员,52位福建省口腔医学专业委员会委员。主、参编国家级和部委规划教材4部,虚拟仿真实训项目21个。2.质量工程三年来获得教育部“高等职业教育创新发展行动计划”1项,省级精品资源共享课1项,省级虚拟仿真实验教学中心培育项目1个,省级教改项目1项。口腔医学专业为省级特色专业,口腔实验中心荣获省级高等学校口腔实验教学示范中心,口腔专业群教学应用型团队确定为福建省本科教学立项建设团队。3.教学资源建设:主、参编国家级和部委规划教材19部。精品课程省级2门,市级1门,校级3门。虚拟仿真实训项目21个,在线考试平台3000题。4.学生获奖:2010年以来八届全国口腔技能大赛,四届获得团体第一名。专业特色:(一)产教融合、多元合作的开放式办学以产教研创为主轴,发挥地域优势,与海峡两岸知名院校建立帮扶合作关系,优化教学体系,改进教学方法,保证教学质量。与直属附属口腔医院及合作企业建立联合教研室,学院专业教师到生产一线进行生产实践,提升专业能力以便更好地服务教学,同时通过多层次师资培训使医院和行业企业教学骨干熟悉教学常规,提升教学技能和教学管理能力。(二)双平台支撑的教学和社会服务体系1.校企共建,师生共享的教科研平台建设成效着力打造校企共建,师生共享的教科研平台,致力于研发、应用及推广口腔生物材料,建设口腔材料学福建省高校工程研究中心提升社会服务能力;充分利用网络信息化资源创新教学方法,建设虚拟仿真实验教学平台,解决口腔医学技术操作精细,步骤繁多的问题,突破教学难点。2.兼容并蓄,互利互补的口腔专业群平台建设成效作为国内为数不多的兼具口腔医学专业和口腔医学技术专业的本科教育院系,形成兼容并蓄的口腔专业群。通过专业群的建设,及时把口腔临床的新技术、新方法、新设备等反馈到实践教学中,使实验实习教学体现最新的科学技术进步,切实提高应用型人才的培养质量;同时也可发挥教学资源优势,为企业的技术创新、技术改造和技术发展提供智力支持和信息支持,最大限度发挥资源、信息共享多功能桥梁作用及社会服务功能。(三)“四维立体”的高素质应用型人才培养模式随着口腔修复工艺技术方法的不断完善,新材料的开发应用,新设备的出现以及计算机辅助设计与制作面临一体化,使得行业对口腔医学技术人才的需求量以及技能水平和综合素质也提出了更多、更高的要求。加之经济发展人民生活水平提高,以及中国老龄化社会的到来,口腔修复医疗市场的需求越来约大,催生了大量义齿生产企业以及对口腔医学技术人才的大量需求,为此我们致力于通过人文引领、临床服务、材料研发、递进实践的人才培养模式,全方位立体打造高素质应用型本科口腔医学技术人才。