学生投票人数:144人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 74% |
四星 | 19% |
三星 | 4% |
二星 | 1% |
一星 | 2% |
学生投票人数:142人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 71% |
四星 | 21% |
三星 | 5% |
二星 | 1% |
一星 | 2% |
学生投票人数:135人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 73% |
四星 | 21% |
三星 | 5% |
二星 | 0% |
一星 | 1% |
学生投票人数:136人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 72% |
四星 | 17% |
三星 | 7% |
二星 | 2% |
一星 | 2% |
1.专业概况随着《中国制造2025》战略的提出,智能制造及机电行业的发展已经升级到全新的阶段,行业集信息处理技术、自动控制技术、系统工程技术和现代设计方法等学科且高度综合交叉,“机电一体化技术”是将机械、电子、计算机、自动控制及信息处理技术、系统工程、检测传感技术、伺服传动技术等有机结合的复合技术,它代表着机械工程技术革命的前沿方向,具有强大的应用发展潜力。无论从现状以及长远分析,机电一体化技术专业的设置前景广阔。我院机电一体化技术专业于2009年开始招生,在近十二年间,我们始终在实践中不断研究、探索高职院校机电一体化技术专业人才培养与育人模式,并形成了自己的特色。2.培养目标本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向智能制造产业,从事智能生产线及先进机电装备的安装、调试、运维、销售服务及生产管理等领域的电气工程技术人员、设备工程技术人员、自动控制工程技术人员等岗位群的高素质创新型复合型技术技能人才。3.主干课程机电一体化技术专业,专业课程分为专业基础课、专业核心课、专业实践课、专业限选课和专业任选课。