学生投票人数:10人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 30% |
四星 | 20% |
三星 | 10% |
二星 | 10% |
一星 | 30% |
学生投票人数:9人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 45% |
四星 | 11% |
三星 | 11% |
二星 | 11% |
一星 | 22% |
学生投票人数:10人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 30% |
四星 | 20% |
三星 | 30% |
二星 | 0% |
一星 | 20% |
学生投票人数:10人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 40% |
四星 | 20% |
三星 | 0% |
二星 | 10% |
一星 | 30% |
专业概况数字艺术系2004年设立动漫设计与制作专业以来,专业发展突飞猛进,招生规模由最初的28人发展到现有在校生350人。注重将动漫企业的先进技术引入到实践课程中,大力发展校企合作,取得了一些成果,2009年获江苏省高等教育教学成果二等奖。中锐教育集团与无锡南洋职业技术学院对动漫专业十分重视,大力扶持,在师资队伍的建设上,引进了国家级游戏动漫专家和教授。购置了国内先进的专业器材与设备,总投入资金达400万左右。2006年无锡国家动漫产业基地与我院签定了合作机制,使政府机构能直接关心我院动漫专业的发展。2007年动漫专业被列入无锡动画产业行业协会首届理事会成员。2007年动漫专业被无锡市评为无锡市职业院校示范专业。2008年被授予“无锡国家动漫产业基地定点培训机构”称号。2009年获得“江苏省教委教学成果二等奖”。培养目标与方向本专业培养的学生具有数字化动画设计的基础理论和相应技能,掌握本专业的先进设计理念和方法,具有较好的艺术修养和后继学习能力,在熟练地运用计算机辅助设计的同时,也能运用先进的多媒体设计技术,成为适应市场需要的复合型、应用型的数字化动画设计专业人才,技术与艺术相结合,即具备适应企业需要的技术标准,也具备个人职业提升的艺术素养,成为动漫设计与制作领域的专业人才。动漫设计与制作专业设有:1、二维动漫制作方向:学习动画运动规律,掌握动画制作流程,培养能够运用动画制作软件完成动画片制作的专业人才。2、影视特效制作方向:系统学习国际顶极三维动画软件MAYA,3DMAX,模拟动画制作公司实际项目进行教学,培养可胜任动画角色设计、场景设计、角色动画、灯光材质、影视后期等工作的专业人才。3、影视后期制作方向:学习影视后期、三维动画相关知识,进行各阶段流程的专业化学习,培养从事电视包装、影视特效、电视广告、动画短片制作等工作的专业人才。核心课程动画造型设计、动作设计、造型设计、动画场景设计、动画剧本创作、动画短片设计、FLASH、YSHI、3DMAX、MAYA动画软件、后期编辑、影视编导等。学生毕业前经过培训考核获得“CEAC三维动画工程师”职业资格证书。职业能力和职业素养动漫作为特殊行业,对人才的要求也很特殊。要完成一部短片或一部动画片,需要一个团队合作才能完成,所以从分工的角度讲它有三大块面:前期、中期和后期。前期包括故事大纲、文字脚本、人物设计、场景设计和分镜台本。中期包括设计搞、原画制作、修型、动画制作和背景制作。后期包括着色、合成、配音和剪辑。产业要求前期必须在中期技术熟练的基础上去提升(除故事大纲外)。中期技术是基础,但原画必须在动画熟练的基础上提升。后期目前来讲主要掌握一定的软件就可以(配音专门有配音师,剪辑需导演把关)。其中中期对人才的需求量最大。在产业和高校中对人才的培养注重中期人才培养。一般来讲以动画制作和设计稿制作作为基础教学,接下来是原画制作的教学。现在产业从形式上分二维和三维,但二维是三维的基础。二维里面现在有FLASH动画,但FLASH软件只是二维动画的一个工具。动漫产业需要自身有兴趣爱好、有吃苦耐劳、团队合作的精神。校企合作数字艺术系动漫设计与制作专业2008年与南京鸿鹰动漫娱乐有限公司的校企合作取得了积极的效果。南京鸿鹰公司采取“3+3+6”也就是“培训+实训+顶岗实习”的培训模式来完成教学计划中的实践环节,本专业50名学生于08年9月进入该公司实习,公司对学生的总体实力给予肯定,目前已有35位学生以鸿鹰公司员工的身份进入了南京鸿鹰公司在南洋学院的动画制作工作室,进行商业动画片《课间好时光》的项目制作。本专业2008年与苏州虹之谷动画制公司进行校企合作,将企业引入学校,把动画企业的制作项目完全移植到学院的教学之中。目前有43名学生通过虹之谷公司的专业岗前培训,已经开始投入到企业实际生产中,企业植根在学院内,使动画专业与动画企业更加无缝地沟通,开启了动画专业校企合作的新路线。江苏侠客行数码影视创意有限公司主要从事影视特技国际创意产业、数码科技产业、包括但不限于国际影视特技制作的外包业务,动漫、游戏软件制作及相关专业培训,网络增值服务等。该公司的游戏、动漫和影视特技国际创意制作项目是无能耗零污染的创意产业,符合国家、省、市经济发展方向转变和产业结构调整的趋势,符合国内外精神文化发展需求,具有广泛的发展前景。07年,本专业与侠客行公司建立了校企合作关系,有80名学生进入该公司实习,现有15位学生成为该公司的正式员工。目前本专业又与南京蓝海豚美术电脑动画制作有限公司进行项目合作。蓝海豚公司目前与意大利国家电视台RAI、意大利L&T国际动画制作公司、中国中央电视台共同制作商业动画片《马可波罗》,本专业53名07届的学生进入该公司投入该商业片的制作中。从该影片的投资,质量,和企业规模来说,南京蓝海豚无疑是最有潜力的,使本专业的校企合作模式有了质的提升。
就业情况动漫设计与制作专业05年正式招生,08年就业率98%。就业前景:动画是一个综合性行业,动画人才极度匮乏,动画行业带动相关行业所产生的经济效益更是一个天文数字,如美国迪斯尼公司、蓝猫特工等,而动画作为一种文化更将影响到我们每个人生活中的方方面面。卡通产业具有现今知识经济的所有特征,涵盖了艺术、传媒、科研商业等多种行业,在文化产品中具有重要地位。随着国外大型动画公司和国外电影大片进入我国并逐年增加与此相关的各种广告公司和制作公司也随之增加,带动了市场对动画人才的大量需求,使动画制作成为一种热门职业。动画在现代社会经济发展中处于极其重要的地位,在各个领域中发挥着越来越重要的地位。例如,互联网中网络动画的应用、游戏软件的开发、教学软件开发、商业插画、动画影片、电视动画片、电子图书等。动画尤其是计算机动画的普遍发展所引出的衍生品的开发将会拉动社会经济的增长,从而推动整个国民经济的增长。动画的产业意识正逐渐被广大群众所接收,动画专业在我国有着很大的发展空间,该专业的就业前景较为广阔。就业方向:动画、影视、游戏、艺术设计制作公司、电视台、文化传播公司、动漫玩具公司、服装设计单位、广告、音像等制作单位。就业岗位:动画工作室的动画设计岗位、游戏开发公司的游戏美工岗位、广告设计公司的动画广告设计岗位、设计与制作岗位、广告设计公司、动画工作室、影视制作公司及电视台的三维动画制作和影视后期制作合成岗位、多媒体制作公司的多媒体产品展示设计岗位等。就业实例:动漫05级的邓哲麟同学参加侠客行培训,目前在侠客行公司二维部工作,是公司的业务骨干和部门组长;动漫061蔡杰、谈炳君同学,在校内虹之谷实训基地培训后,以出色的成绩被录用为苏州虹之谷Flash动画设计师,成为业务骨干;动漫061戴兆媛同学,在校内虹之谷实训基地培训主要训练手绘能力,现被苏州虹之谷原画部录用;动漫062薛凯同学,参加校外南京鸿鹰动画公司实训,成绩优异被南京鸿鹰动画公司背景部录用;动漫064彭迪同学,参加校外南京鸿鹰动画公司实训,成绩优异被南京鸿鹰动画公司3D设计部录用;动漫062王菲、朱颖婷同学,参加校外南京鸿鹰动画公司实训,成绩优异被南京鸿鹰动画公司原画创作部录用。