机电一体化技术专业介绍01专业前景随着“中国制造2025”战略的部署实施，历经“十二五”时期大力发展，装备制造业已跃居为江苏最大的支柱产业。为顺应“智能制造”的发展趋势，“十三五”期间，江苏工业经济进入转型升级的关键时期，已将高端装备制造业列为重点培育发展的战略性新兴产业。在对江浙沪的相关企业的调研显示，新型制造生产设备（自动生产线、工业机器人等)占据企业设备的绝大部分，企业急需大量将机械、电气、自动化和信息技术等相结合，能从事自动生产线、工业机器人集成系统等生产一线的安装、调试、维护、运行和管理的机电一体化技术复合型高素质技术技能人才。

02培养目标机电一体化技术专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备制造业，金属制品、机械和设备修理业的设备工程技术人员、机械设备修理人员等职业群，能够从事自动生产线运维、工业机器人应用、机电一体化设备生产管理、销售和技术支持、技改、维修工作的高素质技术技能人才03主干课程专业核心课程工厂电气控制技术PLC应用技术工业机器人技术自动控制系统数控加工技术机电产品三维设计机电产品故障诊断与维修自动化生产线安装与调试04实践条件目前，专业校内实践教学条件好，电工电子实验室、单片机实验室/CAD实训室、电机实验室、传感器实验室、PLC应用技术实验室、能展开CAD/CAM 实训、车钳焊工技能实训、电工技能实训、液压传动实训、自动化生产线安装与调试、单片机电气控制实训、PLC电气控制实训等实训。同时，充分利用社会资源，加强校外实训基地建设，先后与南京恒天伟智能技术有限公司、南京港口集团、南京康尼机电有限公司南京南京升辉电气有限公司、江宁鹏力科技有限公司、南京诚一科技有限公司、南京优倍电气有限公司等合作建设校外实习基地，建立了校企合作，工学结合的共同育人机制。05未来发展【面向岗位】以江宁科学园区企业为平台，深化产学合作，推行校企共建专业、共育人才的“四阶段递进式”的人才培养模式，培养具有扎实的理论基础和创新意识，具备良好的专业基本技能、过硬的专业核心技能的高技能型应用人才。积累2-3年经验后，可以成长为车间设备管理人员，管理一个生产车间；经过个人学习与努力，可继续成长为大型车间的车间主任或者部门经理。序号专业方向职业岗位职业资格证书名称/等级颁证单位1机电一体化技术常用机电设备的操作和维护中级维修电工证职业资格颁发单位2机电一体化技术自动化生产线的安装、调试、运行、维护和维修员中级维修电工证职业资格颁发单位3机电一体化技术数控机床的加工、运行和维护员中级车工证中级钳工证职业资格颁发单位4机电一体化技术机电产品销售、技术服务和生产管理员中级维修电工证职业资格颁发单位【就业方向】学生毕业后主要面向江浙沪地区通用设备制造业，金属制品、机械和设备修理业的设备工程技术人员、机械设备修理人员等职业群，主要从事自动生产线运维、工业机器人应用、机电一体化设备生产管理、销售和技术支持、技改、维修等工作。【升学渠道】学生可报考专转本、专升本、特色自考等，对接省内相关院校专业，通过个人努力可以取得本科文凭，如符合学位授予条件，还可取得学士学位。06我校机电一体化专业优势（1）就业前景好随着国家各地大力实施“中国制造2025”战略，作为江苏省支柱产业的高端智能制造产业，人才需求量非常大，选择余地大。（2）发展空间大机电一体化技术专业毕业生一般从事机电设备维护维修相关工作，技术含量高。（3）就业面宽广机电设备规模庞大，应用面极为广泛，起始工作岗位一般都是制造企业公司的技术岗，待遇较高。