一、专业介绍与培养目标培养具有良好的政治素质、责任关怀、追求卓越、不断创新及团队合作素质，同时具有生物药品生产、质控及分析等所必备的职业素质，掌握本专业必需的基本理论知识与实践技能，具有较强生物、药学、分析检测等基本理论及实验操作能力，具备较强的生物医药产品生产现场操作与组织管理能力，能够在生物、医药等行业从事生产应用、技术管理、质量管理、技术开发等工作的高素质应用型人才。二、专业现有基础与发展本专业现有专业教师10人，其中校外兼职教师2人，专任教师8人。专任教师中具有高级职称教师2人，“双师”型素质教师8人，占专任教师的比例为100%，硕士及以上学位8人，师资结构合理。校内现建有化工基本基本技能实训中心、生物化学实训中心、啤酒发酵室、微生物实训中心、无菌发酵室、药物分析室、药物制剂实训室、仿真实训室及长期合作的校外实训基地。为本专业师生提供了便利的教学、科研和实训场所。教学仪器设备能充分满足教学的需要，教学仪器设备利用率高，精心维护，使用效果好。本专业坚持以市场需求为依托，以就业为导向，以职业能力培养为核心，培养高素质、高技能的专门应用性人才的专业培养目标，坚持教育教学改革，努力提高教学质量，取得了较为丰硕的成果。本专业教师具有职业药师资格证，同时积极参与科研项目，近三年主持或参与国家自然科学基金、安徽省高校自然科学基金、安徽省教研项目10项，发表各类论文20篇，申请发明专利4项。三、专业特色本专业是高等职业教育发展骨干建设专业，也是安徽省特色专业，在坚持校企合作的基础上，创新人才培养机制，创建特色专业的教育教学模式及人才培养方案，已构建与之相应的基于工作过程的课程体系；通过“以工作过程为导向、以能力为本位”的项目化课程体系的改造，创新人才培养模式和完善校内化工实训基地；已建成一批优质核心课程和项目化特色教材；通过“三结合”双师培养措施，建设一支专兼结合的“双师”优秀教学团队；通过产学研合作，开展技术应用研究与开发、职业技能培训与鉴定，提升社会服务能力。本专业建成了师资水平较高、设施先进、校企互动、特色鲜明，规模适度，并与区域生物医药产业发展紧密结合、在安徽乃至全国同类院校中具有示范作用。四、主干课程无机及分析化学、有机化学、生物工程与设备、仪器分析、生物化学、微生物、生物制药技术、生化分离技术、生物检测技术、生药学、药事管理法规、药物制剂技术、药物分析检测技术、职业能力专项训练。