学生投票人数:407人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 64% |
四星 | 24% |
三星 | 7% |
二星 | 2% |
一星 | 3% |
学生投票人数:415人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 64% |
四星 | 22% |
三星 | 9% |
二星 | 1% |
一星 | 4% |
学生投票人数:390人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 62% |
四星 | 19% |
三星 | 14% |
二星 | 2% |
一星 | 3% |
学生投票人数:387人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 64% |
四星 | 21% |
三星 | 10% |
二星 | 3% |
一星 | 2% |
培养目标:培养从事机电一体化设备的安装、修理、调试、运行与管理、设备改造等方面高素质技术技能型人才。
基本要求:
①懂得马列主义、毛泽东思想及邓小平理论原理,具备一定的经济管理及人文知识;
②掌握本专业所必需的应用数学、应用写作、计算机文化基础等基础理论知识;
③掌握本专业所必需的工程技术基础知识,诸如工程材料、电工与电子技术、机械制图及微机绘图、计算机应用及程序设计、机械设计、液压传动与气动等工程技术方面的基础理论知识;
④掌握本专业所必需的专业技术基本理论知识,诸如机械制造技术、机床电气控制与PLC、微机原理与接口技术等方面的知识。
具有与本专业培养目标相适应的基本技能:
①具有较强的口头与书面表达能力和初步具有阅读翻译本专业外文资料的能力;
②具有较强的自学能力和创新能力;
③具有一定的公共关系能力;具备处理对内对对外相互关系的能力;具有良好的合作共事能力;具有一定的组织管理能力;
④具有较强的工程制图、数学运算、实验操作和计算机应用等方面的能力;具有机械加工设备的初步操作技能;
⑤熟悉机电一体化产品的功能和设计方法,初步具备分析和设计开发简单机电一体化产品的能力;
⑥具有工艺、工装的设计和技术改造的初步能力;
⑦具有较强的机电一体化产品的安装、调试、运行、维修和技术改造等方面的能力。
主要课程:高等数学、机械制图、电工学、电子技术、机械设计基础、机械制造基础、自动控制原理、PLC控制、传感器技术、液气压传动、单片机及接口技术
电工学、机械制造基础等基本技能安排实践技能训练,并安排实习。