一、专业建设背景：瞄准大传媒为落实国家“十二五”规划提出的“推动文化产业成为国民经济支柱性产业”的目标任务，同时为适应传媒人才市场的大量需求，本专业正依托原新闻专业向“媒体广告”方向转变，即培养适用于各类媒体的传媒、创意、策划人才。二、师资建设：打造双师型教学团队现有校内专任教师16人，其中硕士（含在读）11人；副教授3人，讲师4人；校内专任教师中安徽省高职高专专业带头人1人，省级教坛新秀1人，校级专业带头人1人；另聘有来自行业、企业一线的兼职教师8人。此外，定期安排专业教师到行业企业挂职锻炼或培训，现具备“双师素质”教师达到100%。三、人才培养：教、学、做一体化第一、新的专业人才培养方案是以学期为单位形成的不同的课程模块，彼此关联，教师按照学期专业发展的核心要求及重点训练的核心技能进行训练，形成指导团队和指导合力；第二、将任务驱动的教学理念贯穿于教学中，让学生在做中学，达到教、学、做一体化的效果。做到课程有小任务，课程模块有大任务，力争打通课程之间的界限，从课程到课程组，再从大作业到参赛作品到作品展览，全方位提高学生的职业素养，提高学生的学习兴趣；第三、秉承校企耦合、校中厂、厂中校的理念，利用好校企合作的资源，让学生走进企业，从而学到一些实际可用的技能。第四、大力推进新闻采编专业的六大大教学改革，运用高职教育项目引领、任务驱动的模式，以能力为本位，设置情境开展教学活动，让学生在课堂上感受职场气氛，通过各类项目实训达到教、学、做一体化效果，逐步实现学生职业技能的全面培养和提高。四、特色培养：以赛促教，以赛促学以赛促教，以赛促学是我们一直遵从的教育理念。近两年来，目前专业已经有一百多人次获得国家级、省级各类技能竞赛二、三等奖。2012级的学生中85%以上获得过省级、国家级各类竞赛奖项。2014年，专业学生通过竞赛入选“2014全国职业院校大学生记者团”主席团（全国仅7人）。五、职业技能证书：课证一体课余特训以考促练，以赛促训，实施“双证制”（职业技能证与毕业证）。本专业入职特重要的证书包括，如全国广播电视编辑记者证、广告设计应用工程师、数码摄影师、广告策划师等；业余职业能力锻炼平台包括职业技能竞赛、特色文体活动和专项“微训”活动等。六、实训室及实训基地情况：校企耦合项目引领校内现有4间实训室，网络编辑实训室和网络非线性编辑实训室各1间，引入校内的实训基地2家，校内实习实训平台有校园电视台、电台、校报、学校微博等；校外专业实习实训基地有马鞍山日报、马鞍山市皖江晚报、市广播电视台、安徽三毛文化传媒公司、马鞍山市广联文化传媒公司等。七、就业形势：传媒广告一体两翼就业岗位包括新闻、出版、宣传部门；广告传传媒策划设计公司；企事业单位的宣传，人事管理、营销部门；网络及新媒体从事文字编辑、图片音视频处理、互动、营销；网络主持人、网络推广等。专业连续三年初次就业率超过99%，所培养学生80%在媒体及广告传媒公司任职。部分学生在中央电视台等大型传媒及广告单位实习和就业。八、信息咨询：专员咨询，网络查询有关招生及专业信息可咨询专业主任高老师18955532580，招生专员孟老师18949630218、王老师18955530411，或学校招生办潘老师0555-8215015。更多详情请登录我系网站（http://www1.massz.cn/jjgl/），或查询我系百度贴吧“马鞍山师专经管系吧”、新浪与腾讯微博“马师专经管系团总支”，或加入QQ（2096647311）交流查阅。