本专业为2008年国内高职院校首创专业，安徽省省级特色专业，进入实习实训阶段的大多数学生可在上海、南京、杭州等地的校企合作传媒类公司工作和学习，多方联合培养学生。一、建设背景：新兴职业需求颇大网络编辑人才是随着行业发展出现的新型人才类型，2005年3月，国家劳动和社会保障部正式将“网络编辑员”作为一个新职业列入国家职业大典，该类人才主要服务于传统媒体网站以及政府、企事业单位等建设的传统网络与移动互联网，在我国当前经济社会发展进程中，大量缺乏此类专业人才。据统计，目前，中国拥有网络编辑从业人员600多万人，在未来10年内，网络编辑需求将呈持续上升趋势，总增长量将超过30%，存在很大的人才缺口。二、培养目标：高端人才带薪培养本专业文理兼招，为传媒行业培养具有良好的政治素质、职业素质，具备较强的信息采集、写作、编辑、专题策划及实施能力，受众调查及论坛管理的互动组织能力，网页实现能力及微博微信运营管理能力、业务培训和指导能力等高端技能型专门人才，工作岗位可为文字编辑、图片编辑、音视频编辑、互动编辑、营销编辑等，经过锻炼后，可从事高级文字编辑、高级图片编辑、网络主持人、频道主编、网站内容主管、广告策划、营销主管等岗位工作，并能对实习生、助理网络编辑进行内容编辑、发布系统等方面的培训和指导。一年级学生即可以兼职身份进入合作企业，带薪学习，培育技能。三、师资建设：双师教师联合育人现有校内专任教师16人，其中硕士（含在读）11人；副教授4人，讲师4人；校内专任教师中安徽省高职高专专业带头人1人，省级教坛新秀1人，校级专业带头人1人；另聘有来自行业、企业一线的兼职教师10人。此外，定期安排专业教师到行业企业挂职锻炼或培训，专业课教师100%取得了与专业对口的职业资格证书，如网络编辑师资格证、网络舆情分析师证、记者证、网络编辑员职业师资培训证、广告设计师、全国高新专业人才证（数码视频设计）、Adobe中国认证教师资格证等。四、特色培养：嵌入式课堂，课余加特训以考促练，以赛促训，实施“双证制”（职业技能证与毕业证）。在课程教学中嵌入专业入职所需的证书，如网络编辑工程师、记者证、广告设计师、网页制作师等职业资格证。加强与企业间的合作教学，创意实施“嵌入式课堂”等活动，新生入校即可参加合作单位的网站建设；打破课程壁垒，联合培养学生并取得显著实效。业余职业能力锻炼平台包括职业技能竞赛、特色文体活动和专项“微训”活动等，同时开展创业辅导，目前与本专业有关的创业起航公司2个。五、实训条件：满足教学合作高端1．校内实训室：已建成教学所需的实训室，满足专业仿真项目或实体项目教学。另有校内青春通讯社、校园电台电视台、校系部网站等均可为专业学生提供校内专业实践。2．校外实训基地：合作对象如百度公司、土豆网、南京元山网络有限公司、中国李白网（我专业负责该网站网页设计）、淘宝网店、皖江在线、马鞍山声屏网、马鞍山ok论坛、易马网、马鞍山秀生活网、马鞍山市文化产业网、当涂论坛、楚风传媒有限责任公司等，多家媒体参与人才培养全过程，力求打造符合市场需求的应用型人才。六、建设成效：省级特色行业认可本专业为安徽省省级特色专业，中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力项目（项目经费为200万元）。该专业的建设成果得到了“国家教育部高等学校高职高专广播影视类专业教学指导委员会”的认可，2011年7月，该委员会委托我校研制“网络新闻与编辑专业”教学标准，并向全国推广（见广教指委字[2011]2号文件）。近年来，团队教师取得了较为丰厚的成果。主持省市级课题及质量工程项目16项，主要教学科研成果16项，发表学术著作、主编或参编教材18部，主要代表性论文百余篇。所培养学生获得多项省市级职业技能比赛各级奖项，30余人作品分获省级二三等奖；3件网络专题作品在人民网刊载，十余件新闻作品被新华网、中国日报网等多家国家重点新闻媒体转载，在校期间即参与合作单位网站建设（如风起中文网等十余家网站），提升专业技能，为就业打下良好的基础。本专业连续三年初次就业率超过95%，所培养学生80%在媒体及文化传媒公司任职。七、信息咨询：专员咨询，网络查询有关招生及专业信息可咨询专业主任水老师18955532728，招生专员孟老师18949630218、王老师18955530411，或学校招生办潘老师0555-8215015。更多详情请登录我系网站（http://www1.massz.cn/jjgl/），或查询我系百度贴吧“马鞍山师专经管系吧”、新浪与腾讯微博“马师专经管系团总支”，或加入QQ（2096647311）交流查阅。