室内装饰设计是一门综合性学科，内容广泛，专业面广，大致分为以下四个部分：1．空间形象设计，就是对建筑所提供的内部空间进行处理，对建筑所界定的内部空间进行二次处理，并以现有空间尺度为基础重新进行划定。在不违反基本原则和人体工学原则之下，重新阐释尺度和比例关系，并更好地对改造后空间的统一、对比和面线体的衔接问题予以解决。2．室内装修设计，主要是对建筑内部空间的六大界面，按照一定的设计要求，进行二次处理，也就是对通常所说的天花、墙面、地面的处理，以及分割空间的实体、半实体等内部界面的处理。在条件允许的情况下也可以对建筑界面本身进行处理。学习室内装修设计与实际工程结合得比较紧密，同时，这也是将设计师的设计意图实际实现的一个重要步骤。在现代室内装饰设计教育中，它也是结合时间发挥设计思想的突破口。3．室内物理环境设计，这部分内容主要是对室内空间环境的质量以及调节的设计，主要是室内体感气候：采暖、通风、温度调节等方面的设计处理，是现代设计中极为重要的方面，也是体现设计的“以人为本”思想的组成部分。随着时代发展，人工环境人性化的设计和营造就成为了衡量室内环境质量的标准。在这一过程中科技的发展和应用起着重大的作用，这主要指各种能够改造室内环境质量的方法、方式和仪器设备等等。但室内环境质量也包括环境视觉感受的引入，例如，利用外部自然环境因素的引人而改变室内视觉环境质量。4．室内陈设艺术设计，主要是对室内家具、设备、装饰织物、陈设艺术品、照明灯具、绿化等方面的设计处理。一、培养目标本专业以市场需求为出发点，紧跟行业前沿技术，通过三年的专业学习和系统训练，让学生掌握室内装饰设计专业的基本理论和基本知识，具备室内外环境设计的能力和素质，适应室内外装饰设计、展示设计及其手绘效果图、施工绘图等方面工作，具有良好职业道德素养的应用型人才。二、核心课程建筑制图与识图、手绘效果图技法、室内设计初步、AUTO CAD软件应用、3D MAX软件应用、办公环境设计、展示设计、娱乐空间设计、宾馆室内环境设计等。三、就业方向毕业生可供职于装修工程、室内设计、建筑设计等公司和博物馆、文化中心、美术馆、图书馆等，可担任室内设计师、电脑效果图设计师、公职人员等。四、资格证书本专业已与上海室内设计协会合作办学签订合同，被授予中国室内设计师培训考点，为本专业学生实现“双证书”提供了平台。同时，积极鼓励学生参加与本专业相关的其他的其他考试等，并给以适当指导和培训。五、其他说明本专业坚持“课证一体”的培养模式，现有专业教学专职教师和外聘教师人员共9人，教师“双师素质”达100%，在室内设计、室内设计技能、室内外装饰管理等不同领域中各有专长，专业教师在企业长期挂职，积累了丰富的实践教学经验，是典型的“双师”素质教师队伍。专业聘请具备丰富实践经验和技术水平的企业技术能手进行实践课程的手把手传授，理论联系实践的教学使该专业的毕业生具有较高的理论素养和较强的实际操作能力，受到用人单位的好评。本专业教学硬件齐备，设施齐全，拥有两千多平米的校内专用实训场地，设专业实训室，手绘专业实训室，专业机房操作室，等固定专业实践实训教学场所。校内图书馆拥有丰富的室内设计类书籍资料，可供使用的校内多媒体一体化教室60余间。本专业与多家企业建立了长期良好的合作关系，与上海水晶石继续教育学院校企合作来提高学生在校技能升华，与南京豪尊装饰公司，上海尚陈装饰公司达成企业实训计划，校外实习基地覆盖安徽、江苏、浙江、广州等地，既满足了学生实习实践操作的需要，也为企业输送了大量合格的室内装饰设计人才。2006开设本专业至今，历届毕业生就业率均为100%。六、专业咨询联系人：轩老师联系电话：13955543749