学生投票人数：247人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 66% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 1% |
学生投票人数：270人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 62% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 2% |
学生投票人数：248人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 63% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 1% |
学生投票人数：244人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 66% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 2% |
培养目标：本专业培养适应现代学前教育事业发展和教育一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神，掌握学前儿童身心发展规律，掌握学前教育必需的保教基本理论和弹、唱、画、跳、讲、演、做等专业基本技能，具有设计组织幼儿园活动和观察、分析幼儿行为能力，具有良好的沟通能力和指导家长工作能力以及较强创新创业精神和能力，有较初步的科研兴趣和能力的应用型专门人才，并为发展成为卓越幼儿教师奠定基础。入学后分为学前教育、双语方向、早教方向、艺术教育四个方向。就业岗位：幼儿园教师、幼儿园英语教师、外教配课教师、早教机构教师、教育培训机构教师、特色教育教师、家庭教师等学前教育工作岗位以及与幼儿教育相关的其他工作岗位
