学生投票人数:558人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 67% |
四星 | 21% |
三星 | 7% |
二星 | 1% |
一星 | 4% |
学生投票人数:563人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 65% |
四星 | 20% |
三星 | 8% |
二星 | 3% |
一星 | 4% |
学生投票人数:536人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 66% |
四星 | 22% |
三星 | 7% |
二星 | 2% |
一星 | 3% |
学生投票人数:512人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 64% |
四星 | 22% |
三星 | 7% |
二星 | 2% |
一星 | 5% |
机电一体化专业(学制三年)
培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,能从事机电一体化产品和系统设计、制造、运行、试验的高等应用型技术人才。学生修完教学计划规定的课程,获得工程师的初步训练,具有本专业必备的基础理论知识和专业知识,较强的实践技能,毕业时除获得毕业证书外,还要取得相应的技能等级证,具备既有从事一定的机电一体化产品和系统的设计、制造、使用、维护的实际工作能力又能胜任技术经济分析和生产组织管理等工作。
就业方向:本专业毕业生可以在国有大中型企业、设计单位和三资企业等单位从事机电产品设计与制造,机电设备的安装、调试、操作、维护及生产管理,也可从事企业管理及产品营销等工作。
具体就业方向为:
1、机械制造加工工艺规程和电气自动控制系统的编制与实施;
2、工艺工装的设计、制造;
3、机、电、液、气等控制设备的维护维修;
4、数控机床的操作及编程;
5、机械CAD/CAM技术的应用工作;
6、模具的设计、制造及有关工装的安装、调试、运行和维护;
7、机械加工和电气控制的现场技术管理;
8、机电和电气产品的销售与技术服务。
主要实践环节:金属加工实训、机械设计课程设计、电子实训、数控编程与操作实训、机电传动控制实训、机电设备故障分析与维修实训、专业综合能力实践、岗位实践、毕业设计等。
主要课程:机械制图及CAD,机械原理,公差与测量,工程力学,电路理论基础,机械电子学,机电传动与控制,液压与气动,机械设计基础,数控机床,单片机原理及应用,机械制造技术,传感器及其应用,可编程序控制器,数控原理及编程,Master cam。
实习实训设备:钳工实训中心、车铣实训中心、CK6141数控车床、XH714A加工中心、XK-2001电气智能实验平台(教育部推广)、管控一体化教学模拟设备(德国引进)、PLC教学实验箱
可取得的证书:钳工、车工中级技能等级证,数控机床操作中级技能等级证,CAD中级绘图员证,通过选修可获得Pro.E、UG NX模具基础设计证书。