学生投票人数:21人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 55% |
四星 | 33% |
三星 | 4% |
二星 | 4% |
一星 | 4% |
学生投票人数:24人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 47% |
四星 | 33% |
三星 | 12% |
二星 | 0% |
一星 | 8% |
学生投票人数:22人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 56% |
四星 | 27% |
三星 | 4% |
二星 | 4% |
一星 | 9% |
学生投票人数:20人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 45% |
四星 | 30% |
三星 | 10% |
二星 | 5% |
一星 | 10% |
培养目标:从事自动生产线和数控设备的安装调试、操作、编程和维护维修等工作的高级技术人才。主干课程:机械制图与CAD、机械基础、电气技术基础、电子技术与应用、电气控制技术、数控设备安装与调试、数控设备维护、数控机床与编程、数控加工技术。就业方向:各类机械制造企业,从事数控生产线的操作、工艺实施、安装调试、维护管理工作。就业前景:制造业是“永远不落的太阳”,是现代文明的支柱之一。数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础;是提高产品质量、提高劳动生产率必不可少的物质手段。数控技术是国防现代化的重要战略资源,是关系到国家战略地位和体现综合国力的重要基础性产业。专家们预言:21世纪机械制造业的竞争,其实质是数控技术的竞争,最终是数控人才的竞争。加入世贸组织后,中国正逐步成为“世界制造中心”。为了增强竞争能力,制造业已开始广泛使用先进的数控技术。而掌握数控技术的机电复合人才奇缺,“月薪6000元难聘数控技工”成为全社会普遍关注的热点问题。只要学生在校刻苦学习,掌握教学大纲规定的理论和技能,学院将全部推荐就业,且每一个毕业生可以在2~3个用人岗位上进行择业,并有稳定的工作、较高的工资及丰厚的福利待遇。