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院校满意度 3.6

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2024年开封文化艺术职业学院音乐表演专业

摘要: 开封文化艺术职业学院音乐表演专业是一个很好的专业,本页面将展示开封文化艺术职业学院的学生对音乐表演专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。

一、开封文化艺术职业学院音乐表演专业怎么样?

音乐表演专业培养目标:本专业采用2.5+0.5的人才培养模式,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德,掌握音乐表演基本知识和主要技术技能,具备较强的音乐表演技能和音乐表现能力,适应音乐表演行业一线需要的从事音乐(舞蹈)演艺、基层文艺宣教、音乐培训机构等工作的复合型技术技能人才。主要课程:音乐欣赏、视唱练耳、基础乐理与初级和声、表演普修、专业方向、钢琴普修、声乐普修、舞蹈普修、合唱指挥、钢琴即兴伴奏、歌曲创作与分析、艺术实践与传承等。

岗位面向:文化艺术业的文化创作与表演、群众文化活动、文化艺术培训,如演艺团体演员、文艺宣教工作者、培训机构教师等。

专业特色:本专业是河南省“双高”工程立项建设项目中音乐表演高水平专业群中的核心专业,借鉴“双元制”等模式,把课程实训贯穿于课堂教学的全过程,演学结合,倡导因材施教、因需施教。通过以赛促学,优化教学模式,开阔学生视野。专业拥有一支尚德善教的教师团队。团队现有51人,其中,校内专任教师37人,校外兼职教师14人。校内专任教师中,副教授以上4人,讲师15人,“双师型”教师17人,硕士研究生17人。近年来,团队教师主持参与省市级课题50余项,发表教学科研论文80余篇,论著近10部,荣获省市级科研奖项10余项。校外兼职教师聘请有开封市非物质文化遗产保护专家李中华、开封市歌舞剧院舞蹈队队长王振虎、非遗项目代表性传承人张轩、李爱红、茹军等。学院聘任《人民音乐》编辑部主任、副编审、中国音协理论委员会副主任金兆钧,中国音乐学院教授翟社泉,河南省音协副主席李新现,河南省音协钢琴专业委员会副主任、秘书长潘伟,开封市歌舞剧院董事长郭冬慧,国家一级演员陈冠义等为客座教授。目前,教师团队职称结构、学历结构合理,富有活力。专业拥有演艺中心、舞蹈教室、琴房、数码钢琴教室、多媒体教室、舞台环境模拟实训室、化妆实训室、数字音乐制作室、合唱实训室等各类实训教室,还有开封市歌舞剧院、河南省星艺琴行、河南省谷玥文化公司、开封市天天乐琴业有限公司、开封铭之扬艺术文化公司等,可以为我们提供丰富的实训资源,平台广阔,工位充足。