学生投票人数:671人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 87% |
四星 | 11% |
三星 | 2% |
二星 | 0% |
一星 | 0% |
学生投票人数:734人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 88% |
四星 | 10% |
三星 | 1% |
二星 | 0% |
一星 | 1% |
学生投票人数:665人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 89% |
四星 | 10% |
三星 | 1% |
二星 | 0% |
一星 | 0% |
学生投票人数:647人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 84% |
四星 | 11% |
三星 | 3% |
二星 | 1% |
一星 | 1% |
办学特色:学前教育专业是山东省教育厅2001年批准设立的高职新专业,我院是当年招生的唯一院校。几年来,教育管理系确立“校、园合作,工学结合”的办学思想,制定“育爱心点亮智慧,铸能力成就未来”的教学思想,加强弹、唱、跳、画、讲、编、制、研等能力培养,创新人才培养课程体系,创新实践实习形式,创新能力培养模式,促进专业建设与发展。学前教育专业连续招生2450人,毕业1250人,在校生1200人。
2005年山东省学前教育示范专业,“学前卫生学”被评为山东省精品课程;
2006年山东省学前教育特色专业,“学前教育科研方法”被评为山东省精品课程;
2007年,中国教育电视台“高职学前教育专业”访谈节目特邀嘉宾专业;
2009年“高职学前教育专业人才培养模式的改革与创新”获得山东省高等教育教学成果奖二等奖,“小组教学在高职课堂教学中的应用研究”获得山东省高等教育教学成果三等奖;
2009年1月1日《中国教育报》以“教、学、做一体化”为题报道我院学前教育专业建设的成果。
培养目标:具有较高的综合文化素质,掌握学前教育的工作规范和基本理论,键盘、舞蹈、游戏、绘画等基本技能娴熟,自主、合作、探究能力较强的学前教育专门人才。