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院校满意度 4.3

广东-广州 | 专科 | 综合 | 公立 | 隶属广东省

2024年广东女子职业技术学院青少年工作与管理专业

摘要: 广东女子职业技术学院青少年工作与管理专业是一个很好的专业,本页面将展示广东女子职业技术学院的学生对青少年工作与管理专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。
查看青少年工作与管理:专业分数线 >

一、广东女子职业技术学院青少年工作与管理专业好不好?

综合满意度:3.4分

学生投票人数:19人

综合满意度 占比
五星 39%
四星 10%
三星 26%
二星 10%
一星 15%
办学条件满意度:3.3分

学生投票人数:23人

办学条件满意度 占比
五星 40%
四星 13%
三星 13%
二星 4%
一星 30%
教学质量满意度:3.8分

学生投票人数:19人

教学质量满意度 占比
五星 43%
四星 21%
三星 21%
二星 5%
一星 10%
就业满意度:3.0分

学生投票人数:20人

就业满意度 占比
五星 30%
四星 10%
三星 20%
二星 10%
一星 30%

二、广东女子职业技术学院青少年工作与管理专业怎么样?

[培养目标]:本专业入学后分两个方向培养,分别是社会工作方向、学前方向。

社会工作方向:主要培养青少年社会工作一线需要的,具有正确的价值观、良好的政治素质、思想品德修养和职业道德素质,熟练掌握青少年社会工作的专业理论知识、方法、技巧和基本技能,能够适应青少年服务管理机构、培训教育机构、社会团体、青少年文化活动中心等一线需要的,具备较强的青少年社会服务、心理咨询与辅导、青少年事务管理、教育培训等专业技能和实践能力的高素质技能型女性专业人才。

[技能证书]:育婴师(高级)职业资格证书、公共营养师职业资格(中级)证书、国家秘书职业资格(四级)证书、心理咨询员职业资格证书、普通话等级证书、计算机应用基础职业技能证书

[就业岗位群]:青少年社会工作者、心理咨询员、青少年文化活动中心与培训机构的辅导员和助教、中小学少先队辅导员和生活指导老师等。

[主干课程]:青少年社会工作、管理学基础、少年儿童心理辅导、心理咨询、青少年活动设计与指导、个案工作理论与实务、社会心理学、教育心理学、艺术特长训练等。

学前方向:主要培养德、智、体、美全面发展,具有良好的政治素质、思想品德修养和职业道德素质,能够适应幼儿园及早教机构一线需要的,具有现代教育观念,熟练掌握幼儿教育与管理业务,实践能力强,师德高尚的高素质技能型学前教育工作与管理的专业人才。

[技能证书]:育婴师(高级)职业资格证书、保育员(高级)职业资格证书、公共营养师(中级)职业资格证书、国家秘书职业资格(四级)证书、普通话等级证书、计算机应用基础职业技能证书

[就业岗位群]:学前教育机构的教育者与管理人员、早教机构工作人员、幼儿玩教具设计与营销人员等。

[主干课程]:幼儿园管理、学前教育概论、学前心理学、幼儿园教育活动指导、早期教育指导与实践、幼儿园法律法规、舞蹈、钢琴、唱歌、美术等。