本专业是学校1977年恢复高考招生后设置的专业，也是学校重点扶持建设的专业之一。本专业办学历史悠久，师资力量雄厚，琴房、演奏厅、舞蹈、电钢琴等教学设施设备齐全。几十年来，本专业为社会培养了大量音乐教育师资和社会音乐专业人才。

本专业以培养合格小学和幼儿园音乐教师为基本目标，同时也为高层次院校及社会输送专业人才。注重能力培养，重视实践实训，突出特色发展。毕业生可获得以下几方面的知识和能力：系统地掌握基本乐理、基础和声、作曲等方面的音乐理论知识，具备基本的键盘乐器演奏和伴奏技能，掌握科学、正确的发声方法，对歌曲的分析、处理及演唱具备较好的能力，全面了解声乐、器乐、舞蹈等艺术领域并有一技之长，了解、熟悉小学、幼儿园音乐教学环节，具备组织、指导乐队排练、合唱排练或舞蹈编排、训练的能力，有较好的组织开展社会文艺活动的实践能力及艺术表演能力。就业方向：学生毕业后可从事中小学及幼儿园音乐教学、社会音乐辅导和文艺宣传等工作。主干课程：艺术概论、音乐美学基础、基本乐理、音乐简史与欣赏、和声学、声乐、器乐、舞蹈、视唱练耳、歌曲分析与创作、钢琴与伴奏、合唱与指挥、形体舞蹈等。