培养目标：本专业培养大学专科层次，面向各级各类幼儿园、早期教育机构、青少年活动中心和从事学前教育工作的教师和管理人员。培养良好的思想道德素养和职业道德素养，熟练掌握学前教育专业理论知识，具有开拓创新意识和实际的操作能力，具备能够通过环境创设，一日生活组织和保育，游戏的支持和指导，教育活动的设计和组织以及激励和评价的专业技能，对幼儿身心发展进行正确引导的德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才。主干课程：学前教育学、学前儿童发展心理学、学前卫生学、学前教育史、幼儿游戏理论、幼儿园组织与管理、幼儿园五大领域教学指导法、幼儿教师专业素质发展、钢琴、舞蹈、声乐、音乐理论基础、视唱练耳、儿童简笔画技巧、美术与手工等。就业方向：幼儿园或小学、幼教机构教师、早期教育指导教师、青少年艺术教师（舞蹈教师、钢琴教师、声乐教师、美工教师）、教育行政助理、社区艺术及青少年教育服务人员等。