学生投票人数:299人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 53% |
四星 | 29% |
三星 | 9% |
二星 | 4% |
一星 | 5% |
学生投票人数:323人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 51% |
四星 | 20% |
三星 | 18% |
二星 | 5% |
一星 | 6% |
学生投票人数:289人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 47% |
四星 | 30% |
三星 | 16% |
二星 | 3% |
一星 | 4% |
学生投票人数:268人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 51% |
四星 | 30% |
三星 | 10% |
二星 | 5% |
一星 | 4% |
机电一体化技术(光机电技术方向)
培养目标
培养学生具备良好的职业道德,掌握专业基本知识和技能,岗位适应能力和竞争能力强,既懂操作、维护,又能经营,把学生培养成为知识够,能力强,素质优的机电一体化高级技术应用型人才。
骨干课程
机械制图、机械制造基础、机械设计基础机电电工电子应用、液压与气动技术、电气控制与PLC、工程光学、模拟数字电子技术、测量与控制技术、光存储与显示技术等。
核心技能
具有良好的识图、手工制图能力,会单元电路的应用;获得机电一体化职业认证中高级;选考车、钳、焊、制图员中级、维修电工中高级资格证;会光机电设备的检测、维护及操作能力。
就业去向
生产一线机械、电气设备的操作,产品生产;企业设备部门机电设备的安装、调试、监测、维护及维修;光机电设备运行、检测及监测与维护;光机电产品营销工作。
机电一体化技术(机电设备管理方向)
培养目标
培养学生具备良好的职业道德,掌握专业基本知识和技能,具有较强的岗位适应能力和竞争能力,既能操作、检修,又能管理,把学生培养成为知识够,能力强,素质优的机电一体化高级技术应用型人才。
骨干课程
机械制图、机械制造基础、机械设计基础机电电工电子应用、液压与气动技术、电气控制与PLC、设备状态监测与故障诊断、机械设备修理工艺、数控机床结构与维护、电机与控制等。
核心技能
具有良好的识图、手工制图能力,会机械零件加工及工艺编制;会单元电路的应用;获得机电一体化职业认证中高级;选考车、钳、焊、制图员中级、维修电工中高级资格证;会安装、调控、监测、日常维护、故障诊断及维修能力。
就业去向
生产一线机械、电气设备的操作,产品生产;企业设备部门机电设备的安装、调试、监测、维护及维修;企业制造部门的技术革新;设备管理和加工现场生产技术的组织与管理等;参与工程项目方案实施和概算。