学生投票人数:59人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 83% |
四星 | 6% |
三星 | 5% |
二星 | 1% |
一星 | 5% |
学生投票人数:65人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 83% |
四星 | 4% |
三星 | 4% |
二星 | 3% |
一星 | 6% |
学生投票人数:61人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 85% |
四星 | 3% |
三星 | 3% |
二星 | 1% |
一星 | 8% |
学生投票人数:59人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 83% |
四星 | 3% |
三星 | 1% |
二星 | 3% |
一星 | 10% |
会计行业发展前景2005年国内很多主要城市的就业市场,会计专业一举登上用人需求和择业需求两项排行的榜首,其用人需求量的大幅度提高,反映该专业在一段时期内具有良好的就业前景。
经过近20年的实践、探索,我国会计和会计电算化事业取得了很大的发展。我国加入了世界贸易组织说明我国的改革开放将进一步深化,我国和世界的联系将更加紧密,我国是真正地融入了世界经济一体化的潮流。所有的这些主要体现在外国市场进一步的汇入和中国市场进一步的走出,就在这外入内出的时候,中国民族经济受到的影响将是巨大的,其间有机遇也有挑战,中国的民族会计市场也是如此。会计电算化随着电子计算机技术的产生而产生,也必将随着电子计算机技术的发展而逐步完善和发展。可以预见,会计电算化将出现或可能出现以下发展趋势。
会计电算化与管理会计系统相结合,促进企业管理信息系统的建立和完善。
获得普遍推广和应用,大范围的信息处理网络得以建立。
会计人员业务水平不断提高。
促进会计自身的发展和变革,推动会计电算化在新的基础上进一步完善和发展。
总之,自21世纪以来,我国会计改革已迈出了稳健、有序的步伐,并取得了辉煌成就。但是,由于会计属于上层建筑范畴,其在观念、理论、方法等方面均应随着客观经济环境的变化而不断改革、发展和完善。
会计专业培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设事业需要的,德、智、体全面发展的具有较高的职业道德和职业素质,既掌握会计电算化专业理论知识,又具有实践能力,能胜任各类企事业单位,咨询机构的会计及相关工作的高技能人才。
二.会计专业主干课程会计理论与实务、计算技术、货币与银行、统计学概论、成本会计、管理学基础、会计法与纳税实务、会计电算化、财务管理、管理会计、管理信息系统、审计实务、行业会计比较、证券交易实务、市场营销三.我国会计专业就业状况1.金融、证券、财政税务等机构的工作;
2.民间财经、税务咨询、代理(税务代理)工作;
3.各类企事业单位会计工作;
4.其它相关的财经工作。