早期教育

招生对象：普通高中应、往届毕业生、职高对口生

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握儿童工作的基本方法，具备较强的儿童活动策划和组织协调能力、语言表达能力、人际交往能力和文化宣传能力，从事儿童教育管理、服务及学前儿童教学活动等工作的教育工作者。

就业方向

主要面向儿童教育与服务机构，以及儿童慈善机构、康复机构、家教咨询机构﹑社会办学机构，从事儿童教育指导和管理等工作。

核心课程

社会学、管理学、学校管理、教育心理学、儿童文学、儿童工作政策法规、婴幼儿卫生与保育、家庭教育方法指导、儿童生理与营养、儿童心理辅导等。

职业资格证书举例

育婴师（中级、高级）、保育员（中级、高级）、营养师（中级、高级）、助理社会工作师

专业招生对象核心课程培养模式资格证书就业方向学前教育高中应届、往届毕业生，职高对口生。（三年制大专）学前儿童卫生学、学前儿童发展心理学、学前教育学、幼儿园课程、幼儿园健康活动设计与指导、幼儿园语言活动设计与指导、幼儿园社会活动设计与指导、幼儿园科学活动设计与指导、幼儿园艺术活动设计与指导、幼儿游戏与指导等采用“政府主导，学校主体，行业融入”的合作办学机制体制和“三对接、三融合、三证书”的人才培养模式。

毕业证、幼师资格证、育婴师证、普通话证、英语、计算机等级证幼儿园教师、管理者、学前教育培训机构教师、早教中心育婴师、社区服务中心等初中应届毕业生（五年制大专公费定向生）早期教育高中应届、往届毕业生，职高对口生。（三年制大专）婴幼儿卫生与保健婴幼儿心理学婴儿教育学蒙台梭利早期教育法婴幼儿动作发展与训练婴幼儿语言与交往婴幼儿行为与观察记录婴幼儿玩具与游戏活动0-3岁亲子活动设计与指导0-3岁艺术启蒙与指导早教教育事业发展与管理等