学生投票人数:75人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 61% |
四星 | 20% |
三星 | 13% |
二星 | 2% |
一星 | 4% |
学生投票人数:78人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 61% |
四星 | 17% |
三星 | 11% |
二星 | 9% |
一星 | 2% |
学生投票人数:68人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 69% |
四星 | 10% |
三星 | 13% |
二星 | 4% |
一星 | 4% |
学生投票人数:66人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 55% |
四星 | 16% |
三星 | 13% |
二星 | 6% |
一星 | 10% |
培养目标:本专业主要培养拥护党的教育方针政策,适应区域经济社会发展,德能双修,全面发展的具有良好的教师职业道德和先进的幼儿教育理念,掌握较系统的专业知识和技能,具有较强的保育能力、活动设计与组织能力、反思与自我发展能力,善于沟通合作、善于创新、身心健康、能从事各种托幼机构教学与管理工作的技术技能人才。主干课程及实训:学前心理学、学前教育学、幼儿卫生与保育、美术、舞蹈、钢琴、幼儿歌曲弹唱、手工制作、幼儿舞蹈创编、奥尔夫音乐教学法、蒙台梭利教学法、幼儿游戏与指导、幼儿园管理。可考职业证书:幼儿教师资格证、普通话水平等级证书(二级甲等水平)。就业方向:幼儿园教师、幼儿园保育员及幼儿园管理人员。