（一）人才培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，从事中小学体育教育工作的教师。（二）主要专业课程专业基础课程：教育学、教育心理学、体育概论、运动生理学、运动解剖学、运动训练学、体育教学论、学校体育学专业核心课程：田径、足球、篮球、排球、健美操、武术、乒乓球、体操、游泳（三）就业方向主要面向三线城市和农村中小学校及企事业单位，在教师、培训岗位群，从事体育教学、幼儿体育活动指导、运动训练与运动竞赛，以及社会体育指导、体育管理和培训等工作。