学生投票人数：277人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 61% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 3% |
学生投票人数：369人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 4% |
学生投票人数：255人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 62% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 3% |
学生投票人数：253人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 8% |
1.培养目标培养热爱教育事业，全面发展，具有良好人文知识素养和扎实的学前教育专业知识、技能的学前教育工作者。2.主要专业课程专业公共课程：学前儿童卫生与保健、学前儿童发展心理学、学前教育学、中外学前教育史、学前教育科研方法与务实、幼儿园管理、幼儿文学、幼儿游戏理论与实践、学前儿童语言教育、学前儿童艺术教育。专业技能课程：现代教育技术、幼儿教师口语、音乐、琴法、美术、舞蹈、幼儿舞蹈创编、幼儿教玩具制作、幼儿体操与创编、学前儿童行为观察分析与矫正。3.就业方向就业方向主要为幼儿园、早教机构、幼教培训机构、社区幼教机构的教师、保育员、管理人员等。
