（一）培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，系统掌握早期教育基本理论及专业知识，具备扎实的早教专业技能，能够在早教机构、幼儿园、社区等相关领域从事婴幼儿保育与教育、家庭教育宣传与指导等工作的高素质应用型人才。（二）主要专业课程专业基础课程：婴幼儿游戏、婴幼儿护理与急救、婴幼儿抚触与按摩、婴幼儿行为观察与分析、婴儿动作发展与训练、感觉统合理论与训练、奥尔夫音乐教育、蒙台梭利教育思想与方法、婴幼儿创意手工制作、婴幼儿音乐欣赏与节奏训练、婴幼儿舞蹈与律动、婴幼儿亲子沟通技巧等。专业核心课程:婴幼儿卫生与保健、婴幼儿心理学、婴幼儿教育学、婴幼儿营养与喂养、婴幼儿家庭教育与指导、婴幼儿活动指导等。（三）就业方向主要面向早教机构、托幼机构、社区康复机构、儿童慈善机构、家庭教育咨询等机构，从事早期教育、保健护理、家庭教育指导、早期教育管理与科研等工作。