学生投票人数:38人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 57% |
四星 | 18% |
三星 | 10% |
二星 | 5% |
一星 | 10% |
学生投票人数:37人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 45% |
四星 | 18% |
三星 | 21% |
二星 | 8% |
一星 | 8% |
学生投票人数:32人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 46% |
四星 | 15% |
三星 | 21% |
二星 | 3% |
一星 | 15% |
学生投票人数:30人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 42% |
四星 | 26% |
三星 | 10% |
二星 | 6% |
一星 | 16% |
学历层次:专科专业代码:620405学制:二年培养目标:本专业面向各类电子商务企业,培养掌握现代商务管理、网络营销、网页设计以及国际商务等基本知识与操作技能,具有较强的信息技术处理能力和商务管理能力,能从事企事业单位的网络调研与策划、网络营销、网页制作、网站维护等工作,具有较强可持续发展能力的实用技能型电子商务人才。主干课程:企业管理、经济学、市场营销学、电子商务学、Internet实务、国际贸易、网络营销、商务谈判、网页设计、ASP动态网页设计、ERP综合实训、网上店铺管理。专业特色:“以能力为本位,以就业为导向”的指导思想鲜明,富有特色;工学结合,加大实践教学的力度,注重培养学生实际动手能力和综合素质。负责指导学生进行课程设计实验的教师队伍是一支年富力强,拥有丰富的教学和工程实践经验的“双师型”教师队伍;校企合作,聘请企业实践型导师,对学生进行有针对性的指导,强化学生实际动手能力,使学生学以致用;加强课堂教学与实际工作的密切联系。通过模拟训练培养学生具有“动手能力强、适应岗位快、踏实肯干”的特点,缩短毕业生的职业适应期,符合人才市场“上岗就能顶岗”的用人要求;通过强化实践教学,突出了能力培养,并使学生毕业前取得助理电子商务师岗位资格证书;充分发挥学校现有教学实训条件的作用,使学生掌握实际工作方法,满足激烈市场竞争的需要。就业前景:电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、经济学和现代物流于一体的新型交叉学科。电子商务作为现代服务业中的重要产业,有“朝阳产业、绿色产业”之称,具有“三高”、“三新”的特点。“三高”即高人力资本含量、高技术含量和高附加价值;“三新”是指新技术、新业态、新方式。根据资料显示:我国自从2000年来,教育部已经批准了339所本科高校和650多所高职高专设置电子商务专业,每年大约有8万多毕业生,每年培养的电子商务人才,只能满足这个产业半个月的人才需求。就业方向:企业网络营销业务(代表性岗位:网络营销人员);新型网络服务商的内容服务(代表性岗位:网站运营人员/主管);电子商务支持系统的推广(代表性岗位:网站推广人员);电子商务创业(借助电子商务这个平台,利用虚拟市场提供产品和服务,进行自主创业)。