学历层次:专科专业代码：580202学制：三年培养目标：本专业培养具有良好职业道德，德、智、体、美、劳全面发展，能适应生产、建设、服务、管理第一线岗位需要，掌握电气自动化技术专业必备的基础理论和专业技能，从事电气设备（或企业供配电系统）及自动化控制系统的安装、调试、维护、检修、设计、技术改造及其管理等实际工作的优秀高端技能型人才。主干课程：电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电气控制技术、电气测量技术、单片机原理与应用、可编程控制技术与应用、工厂供配电技术、自动线安装与调试、过程控制系统运行与维护等。专业特色：1.以能力为本位进行课程建设与改革。围绕专业培养目标，经过充分的调研、反复论证，设计了人才能力培养框架，以此框架为依据开发了模块化的课程体系。将整个课程体系分为公共课基础课、职业技术基础课、职业技术课、专项选修课、社会实践课五个模块。将能力本位贯穿整个教学过程。形成了以能力为基础的教育体系。2.实践环节贯穿整个教学过程。实践教学是高职教育的重要组成部分，电气自动化技术专业切实加强了实践教学环节，实践教学课时占总课时41.2%，除安排课程实践教学以外，还安排了基本技能训练、综合实训、社会实践及毕业论文设计（论文），真正做到实践教学三年不断线。就业前景：当今是知识和经济飞速发展的时代，经济的发展离不开科学技术的带动和支撑，只有科技的突飞猛进，才能使经济向前发展。电气自动化专业属于科学技术中的高端顶尖领域，其发展前途远大，就业前景辉煌。所以，应该加大电气自动化专业这方面的投入力度，扩大电气自动化专业的研发项目，开拓电气自动化专业方面的人才市场，促进我国经济又好又快健康发展。建立创新型国家离不开电气自动化产品的研发和电气自动化专业人才市场的投入和培养。同时，电气自动化专业的多元化发展更能使其在各行各业领域中占有发展空间，电气自动化专业人才多元化将更能降低我国就业压力。就业方向：在制造业从事自动化生产设备的安装、调试、检测、运行、维护和管理，自动控制设备及产品制造、生产管理、售后技术支持与服务工作，从事简易自动化生产设备的辅助开发与设计工作，也可以在企业从事供配电系统的安装、调试、运行与维护工作。初始岗位群：从事电气自动化设备及控制系统的安装、运行与维护，企业电气设备或供配电系统的运行与维护，自动化产品的销售。发展岗位群：通过3-5年上述就业领域的工作经历，可升迁为技师或助理工程师。从事自动化控制系统的设计、编程、调试、故障处理，企业电气设备或供配电系统的高级维修、管理和改造升级，机电设备公司从事计算机监测，自动化产品的技术支持与服务。