培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，师德高尚、教育信念坚定、社会责任感强；具有现代教育观念和创新精神，基础知识宽厚、扎实,个性专长明显；胜任小学多科教学、研究与管理的高素质教育工作者。

主要课程：教育学原理、课程与教学论、德育原理、普通心理学、教育心理学、儿童发展心理学；语文教学方向：基础写作、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、外国文学、中国现当代文学、小学语文课程标准与教材研究、小学语文教学设计；数学教学方向：数学分析、初等数论、解析几何、小学数学教学设计、小数数学教学研究、小学数学课程标准与教材研究、小学数学解题研究；英语教学方向：高级英语、高级英语视听说、英语语音、英语语法、英语国家概况、小学英语课程标准与教材研究、小学英语教学设计、英语教学评价与测试。本专业按照人才培养计划的规定组织学生开展社会调查、教育见习、实习和论文写作等实践教学活动，学生毕业需修满155-156学分。

就业方向：小学教师、小学教学管理人员授予学位：教育学学士选考科目要求（3+1+2模式）:首选物理或历史均可；再选不提科目要求。