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院校满意度 3.7

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2024年青岛电影学院影视摄影与制作专业

摘要: 青岛电影学院影视摄影与制作专业是一个很好的专业,本页面将展示青岛电影学院的学生对影视摄影与制作专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。

一、青岛电影学院影视摄影与制作专业好不好?

综合满意度:5.0分

学生投票人数:14人

综合满意度 占比
五星 100%
四星 0%
三星 0%
二星 0%
一星 0%
办学条件满意度:5.0分

学生投票人数:20人

办学条件满意度 占比
五星 100%
四星 0%
三星 0%
二星 0%
一星 0%
教学质量满意度:5.0分

学生投票人数:14人

教学质量满意度 占比
五星 100%
四星 0%
三星 0%
二星 0%
一星 0%
就业满意度:5.0分

学生投票人数:14人

就业满意度 占比
五星 100%
四星 0%
三星 0%
二星 0%
一星 0%

二、青岛电影学院影视摄影与制作专业怎么样?

影视摄影与制作专业一、培养目标本专业培养具有影视制作综合能力的电影摄影师,以及系统掌握现代影视制作技术与流程的复合应用型专门人才。依据当今电影产业快速发展及未来人才需求的特点,本专业要求学生了解电影艺术创作的规律,掌握扎实的电影摄影艺术与技术的基本理论,经严格的电影摄影创作技能与技巧训练,以及全面的影视制作综合能力培养,学生毕业后可在电影摄制组或影视制作公司担任电影摄影师、照明师、剪辑师、调色师、数字影像工程师(DIT)等职位,可独立创业或成立工作室从事影视导演、广告拍摄、纪录片创作等工作。二、核心课程电影摄影造型技巧、电影照明技术、电影照明技巧、电影摄影技术、电影剪辑、数字调色、数字影像制作技术与流程、电影数字特效制作、电影摄影语言、纪录片创作、广告MV创作、故事片摄影创作等。三、教学条件1、拥有齐备的拍摄器材拥有先进且齐备的电影摄影机、摄影镜头、拍摄附件及照明灯具等拍摄设备与器材,能很好的满足专业课教学及学生电影短片拍摄的需要。2、拥有良好的实践条件学院实训中心400平米的灯光棚可作为专业实践教学的支持,系内苹果剪辑机房可满足影视后期制作的各种需求,专业的数字放映设备满足大银幕影像呈现的要求。四、教学团队本专业现有专职教师12人,其中教授1人,副教授3人(外籍专家2人),讲师4人,教师队伍由老中青结合的专职教师、经验丰富的外聘教师和一线摄影师组成,多名北京电影学院教授和副教授作为专业课主讲、作业讲评及论文指导参与教学活动,教学团队结构合理,师资配备能够很好的帮助同学成长。除专职教师外,还会邀请北京电影学院的专家教授以及行业内一线的导演、电影摄影师、照明师进行专业授课、举办讲座和开办工作坊等活动,外聘授课和讲座教师有:穆德远、何清、高向明、蔡全永、王竞、樊华、吕乐、曾念平、徐欧、孙明、宋晓飞、孙凡等。秦竞虹,系主任,国家二级导演,曾任中央电视台中国电视剧制作中心摄像、导演、制片人。电影摄影作品:《杨贵妃后传》、《寡妇十日谈》、《孤独的谋杀者》等;导演、制片人作品:《重庆印象》、《猛洞河》、《阿妈啦的雪莲》、《平原上的舞蹈》、《非法智慧》、《我儿我女》、《纸风筝》等。巩如梅,教授,学科带头人,硕士研究生导师,曾任北京电影学院摄影系艺术教研组组长。拍摄作品:电视系列剧《成语故事》(任摄影),电视剧《无名的花》(任摄影之一),纪录片《中国工程学院院士秦伯益》(编导),专题片《十年庆典》(任编导)。2005年完成国家重点科研课题《中国电影摄影艺术发展史》,最终成果《中国电影专业史研究•电影摄影卷》,系北京电影学院《中国电影专业史研究》系列丛书之一,2006年中国电影出版社出版。五、专业特色本专业拥有完善的教学设施和坚实的师资力量,与北京电影学院摄影系渊源深厚,在人才培养方案和教学理念方面,传承了北京电影学院摄影系多年的教书育人经验,一脉相承又有所创新。经过多年发展,本专业的教学质量在国内居于一流地位,受到社会和行业广泛认可,已具有很强的吸引力和竞争力。在教学上着重加强教学管理,教学过程规范、严谨、充实,不断探索新的教学和育人模式,专业特色建设上致力于高品质影像和多元创新思维的培养,故事片拍摄和纪录片创作并重,同时具备较强的影像制作技术能力,同学可依照个人兴趣选择适合自己的发展方向。通过本专业的学习,学生能够系统的掌握电影摄影艺术和技术的基本理论,具备较全面的影视制作综合素养,获得较强的电影拍摄与创作实践能力,可以很好应对当前及未来电影产业的快速发展与变革需求。六、实践教学本专业注重理论讲授与实践教学相结合,将学院“重实践”的培养理念落实到专业培养方案上,实践教学体系完善,比重合理,强调对学生实际创作能力的培养,所有专业课都有实践课时,实践环节坚持四年不间断,实践环节主要包括:课内实践、创作日、集中实践、毕业创作等。本专业的特色创作大课《故事片摄影创作》,由同学之间相互合作,独立完成一部电影短片的编剧、导演、摄影和后期制作等工作,是对所学的技术、技巧和技能课程的综合训练,课程能够综合反映同学的创作能力和水平,既是一次专业课作业拍摄实践,也是一个锻炼团队协作,树立专业意识的机会。每年10月份举办的该门课程的作品展映及颁奖典礼“莱斯达奖”,已在校内外及行业内形成一定影响力,同学们的作品通过该活动获得业内一线导演、电影摄影师以及专家学者的认可和点评,并借助该平台展示自己,获得继续学习深造和在专业领域工作的机会,取得了良好的社会影响和激励效应。七、就业前景当今电影产业正处于快速发展期,就业前景良好。学生毕业后不仅能在电影、电视、网络、广告等领域从事摄影创作和影视制作,而且能够在泛影视领域内担任导演、剪辑、照明、调色、DIT等具体工作,或可成立个人的工作室和自主创业,在就业上具有广泛的适应性和较强的灵活性。