学生投票人数:57人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 48% |
四星 | 21% |
三星 | 21% |
二星 | 3% |
一星 | 7% |
学生投票人数:56人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 62% |
四星 | 21% |
三星 | 14% |
二星 | 0% |
一星 | 3% |
学生投票人数:55人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 60% |
四星 | 27% |
三星 | 7% |
二星 | 1% |
一星 | 5% |
学生投票人数:51人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 48% |
四星 | 17% |
三星 | 23% |
二星 | 7% |
一星 | 5% |
一、培养目标
强综合、厚基础、重实践,学以致用!教学最终的目的是与社会需要接轨、与就业接轨,更与本行业未来的发展及国际先进的动画创作、生产系列接轨!
在培养良好的动画艺术相关素养的同时,着重强调学生的动手能力、创作能力和实战能力。最大限度的发掘学生的潜力并使其专业能力与中国现实相适应,培养能为中国动画未来做出贡献的、具有动画创作与制作实战能力的各方面人才。
二、培养方式
育人为本!传承北电六十年人才培养经验,因材施教、突破创新。
由于动画是涵盖领域丰富、应用范围广阔的行业,为避免人才培养“泛而不专,毕业失业”的现象,本专业从市场人才需求的实际出发,借鉴国际动画人才培养优势,采取“厚基础,精专长”的培养方式,即先学扎实专业基础再精选方向专攻。学生在具备良好专业基础与素质后,按各自兴趣所长,选择四个方向精攻其一,分别是:二维手绘、三维动画、实验动画、偶动画。确保学生学有所长、学所所专,既尊重每位学生的个性与志趣,又保证其毕业后的立足、谋生、追求、发展。
三、教学方法
1.第一学年级,除了学校总的电影基础课之外,动画专业学生通过共同的专业基础课学习,使学生打下一个坚实的并利于发展的专业基础;
2.第二年以后根据学生特点和成绩,因材施教、双向选择,逐渐转向具体的四个方向:二维手绘、三维动画、实验动画和偶动画不同的专业方向。
3.第三年到第四年着重强调创作和制片,学生逐步进入专门的工作室,可以根据自己的特长,分别进入到2D、3D和偶片的中短篇创作和制作中。使学生学有所长、学有所专,发挥各自的天赋和特长,更好的深入到创作和制作中去,锻炼自己的实战能力,做好与社会实践结轨的充分准备。
四、核心课程
动画概论,世界动画史,动画精品分析、动画剧作、动画声音、动画美术设计、动画运动规律、画面分镜、动画表演和动作设计、3D动画制作、实验动画的创作与制作、偶动画的创作与制作,电脑后期特效制作及电影剪接合成等。