专业名称：国际经济与贸易学科：经济学门类：经济与贸易类修业年限：四年授予学位：经济学学学士专业培养目标：本专业要求学生系统地掌握国际经济与国际贸易的基本理论与基本技能，熟悉国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规，培养具有开放的国际视野和宽广的学科背景，突出的创新意识、开拓精神和实践能力，能够熟练使用一门国际通用的外国语言，能够熟练运用信息通信技术从事日常事务和涉外经济工作，能胜任外经贸企业及政府部门的经营、管理、咨询服务、进出口贸易与网络营销等工作的应用型专门人才。专业培养要求：本专业学生主要学习国际经济与贸易专业的基本理论和基本知识，接受国际经济与贸易专业的基本理论和实务操作的基本训练，具有优良的素质结构、能力结构和知识结构等。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握国际经济与贸易学科的基本理论、基本知识和国际经济与贸易专业实务操作能力和分析方法；2.能够较好地运用统计学、计量经济学等分析方法对国际经济与贸易实际问题进行分析研究；3.熟悉本国和主要贸易大国的贸易发展方针、政策和法规；4.熟悉国际经济与贸易的理论前沿和行业需求；5.具有较强的学习能力、协作能力、语言表达能力、沟通能力、熟练运用外语进行跨文化交流能力，以及计算机和信息技术应用等方面的基本能力；6.具有能从事国际经济与贸易科学研究和实际工作能力，具有一定得批判性思维能力；7.具有综合不同学科知识解决实际问题的能力、独立思考的能力和创新思维的能力。专业特色：以外贸服务为主，跨境电商技能为辅，注重实践教学，校企合作共建课程依据福建自贸区建设的发展规划和外贸企业的转型趋势，立足行业、面向企业需求制定人才培养目标。在广泛征求转型中外贸企业的意见基础上，经过相关专家教授充分、科学地论证，针对目前自贸区建设对电子化水平较高并有投资决策能力的国际贸易人才缺口较大的现状，以及外贸企业的跨境电子商务发展新方向，从职业岗位的要求，分析归纳所需掌握的岗位能力乃至所需的专业知识，即以外贸服务为主，跨境电商技能为辅，制定了培养跨境电子化外贸人才的专业课程体系。同时依托主办企业的人才和技术优势，建设高水平双师型师资队伍和完善的校内外实验实训基地以保障实现本方案培养目标。主要特色：1.适应传统外贸转型升级为跨境电商趋势，以外贸服务为主，跨境电商技能为辅，满足最新人才需求结构传统外贸课程已然十分成熟完善，但适应传统外贸转型升级为跨境电商的课程则非常少见。除了《跨境电子商务》，我们会更多的教授学生掌握包括营销推广、图片处理、数据分析、客户服务等内容，以此来满足跨境电商业务的开展过程中所增加得文案、客户服务、店铺维护等岗位。2.注重实践教学，校企合作共建课程跨境电商的实践教学我们将与企业联手，合作共建实践教学基地。（1）在“B to C”和“MtoC”模式下，我们会采用结合本地的产业经济特色，引入中小企业货源，以学生自主开店或网上代理销售的模式进行实践教学。这样既锻炼了学生的实际操作能力，又解决了中小企业开展跨境电子商务人才短缺的困境；（2）在“BtoB”和“MtoB”模式下，除了使用各类教学软件进行模拟操作外，我们将与本地有代表性的特色行业联手打造实训基地，在该基地，企业派驻员工与在校教师进行联合教学，教师和学生可以使用企业账号登录跨境电子商务平台，代理企业进行线上销售和线下报关出货工作，既开拓了企业的国际市场，提高企业的销售量，又能提高学生线上线下的实操能力。3.成立跨境电商工作室，带领学生共同创业在前期实践教学的基础上，我们会尝试成立跨境电商工作室，由专业教师牵头，带领学生共同创业。具体工作会从引入外贸企业联盟开始，从联盟中优先选择若干家有特色的中小外贸企业进驻校园，开展跨境电子商务活动，并派专业教师进驻各企业学习和操作。待熟悉产品和跨境电商流程后，专业教师可自行成立跨境电商工作室，与学生组成工作小组，共同为工作室的发展而努力。激发学生的创业热情，积累跨境电商的工作经验。即使日后没有通过跨境电商创业，也可以在跨境电商产业链中找准自己的位置和努力的方向。4.重视基础理论，保证核心课程教学质量（1）安排经验丰富、高水平师资担任核心课程的教学任务，通过教师的人格魅力和丰富的实践经验去影响和调动学生对课程的学习兴趣，提高学生学习的自觉性和积极性。（2）加强教学过程的质量管理，在加强规范管理的同时，经常了解教与学过程中存在的问题，及时为教师和学生排忧解惑，保证教学过程的顺利进行。（3）改革学生学习成绩的评价方法，改变传统重理论轻实践的做法，做到客观、全面地评价学生的课程学习成绩，既有利于因材施教，也能够进一步调动学生的学习积极性。主要课程：政治经济学、西方经济学（含微观经济学和宏观经济学）、国际经济学、货币银行学、会计学、统计学、计量经济学、财政学、国际贸易理论、国际贸易实务、国际金融、国际结算、跨境电子商务、国际市场营销主要实践性教学环节：1.自二年级开始的认识实习活动。安排学生2周时间到相关外贸机构实地见习，更深入了解外贸行业的业务、现状和发展方向；2.集中实践教学环节还包括：统计分析软件应用、证券交易实务模拟、国际商务谈判模拟、国际贸易综合模拟；3、四年级的毕业实习。安排学生3周时间到相应的实习基地实习,达到理论与实践的有机结合；4.校内外其他形式的实践活动。典型就业岗位：外经贸企业及政府部门的经营、管理、咨询服务、进出口贸易与网络营销等岗位；跨境电商企业的网站运营管理、营销策划、客户服务等岗位。典型就业企业：国脉集团，唯品会，当当，小红书，蜜芽等跨境电商企业，以及其他中小外贸企业。