学生投票人数:19人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 39% |
四星 | 15% |
三星 | 10% |
二星 | 15% |
一星 | 21% |
学生投票人数:22人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 51% |
四星 | 4% |
三星 | 9% |
二星 | 18% |
一星 | 18% |
学生投票人数:19人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 43% |
四星 | 0% |
三星 | 15% |
二星 | 21% |
一星 | 21% |
学生投票人数:19人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 44% |
四星 | 0% |
三星 | 10% |
二星 | 31% |
一星 | 15% |
教育技术学专业主要培养系统掌握教育技术学和信息技术方面的基本理论和基本知识,掌握新技术教育和计算机技术应用方面的基本技能,从事教学媒体的设计、开发、运用、管理、评价和体育训练器材研发实践能力的应用型人才。本专业特色与优势如下:
1.就业前景广阔。随着奥运会的临近和我省主办全运会的良机,我国竞技体育和全民健身事业正处在一个飞速发展期,社会上正需要大批懂得有效运用现代体育教育技术进行训练和科研的人才;随着全民健身运动的全面推广,全民健身科技服务的社会化、产业化将不断提高,这必然需要大量懂得体育教育技术的多功能人才。我院是全国为数不多的在体育院校开设教育技术学专业的高校之一,在人才培养和就业上拥有相当的优势。
2.师资力量雄厚。现有专任教师39名,其中教授7名,副教授10名,讲师16名,具有博士学位的4人。近三年来,先后完成了省部级课题7项,并在国际国内发表了高质量学术论文30余篇,形成了一支具有较高综合素质和学术水平的专业梯队,充分保证了高质量的专业教学工作。
3.优良的教学与实验设备。本专业拥有体育系统仿真重点实验室。目前该实验室已被立项为山东省地方高校基础实验室建设项目。另外还建有全数字录播实验室、电子电路实验室等专业实验室4个,与专业相关的教学、训练、科研仪器设备总值500多万元,为教育技术学专业的教学、科研工作奠定了良好的实验基础。目前已经建立了6个实习基地,各实习基地都为实习生配备了指导教师和相关的设备设施,能满足本专业学生的实习需要。
4.特色的课程设置。本专业在课程设置上紧跟体育学科与教育技术学科交叉发展的态势,注重培养学生的应用能力,开设课程涉及电子、通信、体育、教育学等相关课程,偏重体育教学与训练器材研发、体育训练与教学系统设计、数据库编程与维护、程序开发等多项技能,能够满足体育行业的特殊要求。