学生投票人数:45人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 61% |
四星 | 35% |
三星 | 4% |
二星 | 0% |
一星 | 0% |
学生投票人数:45人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 59% |
四星 | 33% |
三星 | 6% |
二星 | 0% |
一星 | 2% |
学生投票人数:44人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 52% |
四星 | 40% |
三星 | 4% |
二星 | 2% |
一星 | 2% |
学生投票人数:42人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 54% |
四星 | 28% |
三星 | 14% |
二星 | 2% |
一星 | 2% |
学制四年。培养从事康复治疗工作的应用型专门技术人才。
培养目标:通过学习,要求学生初步掌握基础医学、临床医学的基本理论知识;掌握康复预防与评价和康复治疗的基本技能和方法;掌握常见疾病的康复治疗、预防保健等方面的基本技能;熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;具有独立获取知识、分析解决问题的能力和良好的人际交往能力;掌握一门外国语,具有地阅读本专业外文书刊的能力;具备开展康复医学各领域的科学研究工作的初步能力。
主要课程:人体解剖学、医学物理学、基础医学概论、医学伦理学、医学影像学、物理诊断学、临床医学概要、人体运动学、人体发育学、康复医学导论、康复心理学、康复评定学、运动疗法、作业疗法、传统康复疗法、社区康复学、康复工程学、临床康复学等。学生修完教学计划规定的全部课程,达到规定学分,准予毕业,符合学位授予条件者,授予“理学学士”学位。
毕业生主要去向:在各级综合性医院、专科医院、社区医院、保健康复机构从事康复治疗、保健与评价工作及在医学院校、科研机构从事科研等工作,或继续攻读研究生。