学生投票人数:163人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 60% |
四星 | 23% |
三星 | 12% |
二星 | 2% |
一星 | 3% |
学生投票人数:163人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 45% |
四星 | 27% |
三星 | 17% |
二星 | 6% |
一星 | 5% |
学生投票人数:158人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 46% |
四星 | 28% |
三星 | 16% |
二星 | 5% |
一星 | 5% |
学生投票人数:156人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 38% |
四星 | 12% |
三星 | 28% |
二星 | 10% |
一星 | 12% |
培养目标:培养学生掌握心理学的基本理论知识,具备通过个体的行为分析个体心理活动、运用心理学理论干预心理问题的能力;掌握心理学的实证研究方法和测量技术,具备从事相关领域研究与实践的能力;能够将心理学知识与个人的态度、情感、人生观等联系起来,拥有完善的人格和具有勇于迎接挑战、不断适应复杂社会环境的能力。主要课程及专业实训:本专业以培养“一专多能,突出特长”的人才为目标,在掌握基本理论的基础上,特别注重职业技能的培养。课程设置除了普通心理学、发展心理学、咨询心理学等基本理论课之外,还设有社区矫正心理学、企业员工培训(EAP)、人力资源管理等专业特色课,以及心理咨询实训、团体心理辅导基训、心理创业实践等实践性很强的技能训练课程。专业分别设有心理学实验室、心理测评室、心理咨询室、团体心理辅导室和心理宣泄室等校内实训基地和曲伟杰心理学校、建国心理咨询中心等校外实训基地,供学生进行专业技能实训和实习。职业前景:心理健康教育教师,特殊儿童的心理辅导和行为干预的教师,对有心理困扰的来访者进行心理咨询,心理咨询产品的研发和销售,在企事业单位从事人力资源培训、管理;司法部门的心理工作者,或社区服务、志愿者服务心理方面工作等。学制与学位:学制四年,符合学位授予条件的毕业生授予理学学士学位。