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院校满意度 3.7

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2024年天津传媒学院音乐表演专业

摘要: 天津传媒学院音乐表演专业是一个很好的专业,本页面将展示天津传媒学院的学生对音乐表演专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。

一、天津传媒学院音乐表演专业好不好?

综合满意度:4.6分

学生投票人数:76人

综合满意度 占比
五星 74%
四星 18%
三星 5%
二星 2%
一星 1%
办学条件满意度:4.5分

学生投票人数:88人

办学条件满意度 占比
五星 76%
四星 12%
三星 4%
二星 4%
一星 4%
教学质量满意度:4.6分

学生投票人数:74人

教学质量满意度 占比
五星 76%
四星 13%
三星 6%
二星 4%
一星 1%
就业满意度:4.2分

学生投票人数:68人

就业满意度 占比
五星 65%
四星 13%
三星 11%
二星 4%
一星 7%

二、天津传媒学院音乐表演专业怎么样?

现代音乐系现代音乐系成立于2009年,设音乐表演专业,针对流行音乐的特点,开设流行演唱、萨克斯管、电吉他、电贝司、爵士鼓、现代键盘等专业方向。现代音乐系拥有一支素质良好、富有活力、勇于创新、适应时代发展的高水平师资队伍,他们以培养具备现代音乐演唱、演奏能力的应用型人才为己任,在教育教学和人才培养方面,紧跟时代潮流,不断探索创新,为社会输送了大量优秀音乐表演人才。

如《青春有你2》刘雨昕、《明日之子》张洢豪、《中国好声音》白静晨、《最优的我们》陈顺等一批明星学子。在省市级举办的各类流行音乐比赛中,我系学生也已成为一支生力军,在舞台上绽放光彩。培养目标本专业培养具备音乐表演(演唱、演奏)等方面的知识和能力,能够在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学等部门从事音乐表演、教学的具有创新精神和实践能力的应用型人才,并为其进一步深造打下基础。培养要求本专业学生分为声乐演唱、器乐演奏等不同专业方向,主要学习与音乐表演相关的基本理论和基本知识,接受音乐表演专业不同方向的基本训练,掌握相应专业方向所规定的基本能力。同时,充分发挥其创新能力和创造才能,理论与实践相结合,成为适应社会需要的专业型、特色型人才。主修课程现代音乐系不断完善课程体系,不仅开设教育部规定的核心课程,而且增设了音乐版权、乐队歌手排练、合音训练、音乐制作与应用等特色课程。就业方向专业文艺表演团体、文化馆站、中小学等部门从事音乐表演、教学工作等。声乐表演系声乐表演方向是2009年开始设置的音乐表演专业方向之一,2020年正式成立声乐表演系。声乐表演教师团队大部分人具有研究生以上学历,并拥有多位教授、副教授以及国家一级演员等高级职称的专业教师。已为国家培养和输送了一大批民族声乐演唱和美声演唱方面的专业人才。声乐表演系注重培养学生的综合素质与舞台表演技能。每学期组织大型比赛活动“新艺杯”声乐大赛,提升了学生的演唱和舞台表演能力。声乐表演系现设有非遗音乐工作室、美声新创编工作室以及音乐剧排演工作室;经常组织开展社群文化活动,增强师生间的专业学习氛围和情感粘性;不断丰富沙龙文化以及优秀师生分享活动。培养目标本专业方向培养具有一定声乐表演演唱及教学方面的能力,能在文艺团体、音乐学校、社会音乐教育机构、青少年活动中心等相关部门从事表演、教学的应用型专门人才,并为其进一步深造打下基础。培养要求本专业方向学生主要学习与声乐表演相关的基本理论和基本知识,接受本专业方面的基本训练,掌握其培养方向规定的在声乐表演方面的基本能力;掌握一门以上的演唱技术;具有演绎不同风格及体裁声乐作品的能力;具有独立研习、分析音乐作品,并在表演中进行二度创作的基本能力;熟悉国家对文艺领域的方针、政策和法规;了解相关声乐表演的理论前沿、发展动态及行业需求。主修课程在课程设置上,除开设声乐专业课、乐理、视唱练耳、和声、曲式、中国音乐史、西方音乐史、艺术学概论等专业课与专业基础课外,还开设了表演、大学生创新思维、音乐剧排练与表演、重唱排练、合唱团排练、声乐剧目排练等特色课程。就业方向毕业生可到电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作,以及在高等院校、中专艺校、中小学从事教学科研工作。器乐表演系器乐表演系设键盘、民族器乐和西洋器乐三个音乐表演专业的方向,现有钢琴、古筝、二胡、扬琴、竹笛、中阮、唢呐、笙、小提琴、中提琴、大提琴、长号、小号、圆号、长笛、单簧管、双簧管、大管、萨克斯、民族打击乐等。器乐表演系建有融合大乐队、室内乐团、民乐团等专业实践团队,多年来出色完成天津市高校文艺展演、盘山艺术节等演出、比赛任务。器乐表演系师生多次受邀与美国全球之声爵士乐团、美国胡弗汉顿大学音乐学院、台湾中国文化大学、美国国际学校等进行交流演出。定期举办大师课,曾邀请著名指挥家克劳斯.永恩、钢琴教育家解元教授、管乐大师刘淼教授来我系举办大师课。器乐表演系教师均毕业于美国、德国、俄罗斯、日本等国外知名音乐学院,以及中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院、天津音乐学院等国内知名音乐学院。不少教师在中国音乐家协会、北京音乐家协会、天津音乐家协会担任重要职务及会员。培养目标本专业方向按器乐演奏专业要求,培养具有一定器乐表演演奏及教学方面的能力,能在文艺团体、音乐学校、社会音乐教育机构、青少年活动中心等相关部门从事表演、教学的应用型专门人才,并为其进一步深造打下基础。培养要求本专业方向按器乐演奏专业要求,主要学习与器乐表演相关的基本理论和基本知识,接受器乐表演专业方面的基本训练,掌握相应专业方向规定的在音乐表演方面的基本能力。主修课程本专业方向的主课有:器乐合奏、室内乐合奏、融合大乐队组合排练、管乐合奏,视唱练耳、乐理、和声基础、中国音乐史与作品分析、西方音乐史与作品分析、艺术概论、形体与舞蹈、和声、复调音乐、民族民间音乐、英美音乐文化等。就业方向毕业生可到歌舞剧院(团)、广播电视台、宣传部门、文教事业单位从事演奏、创作和音乐制作工作,以及在高等院校、中专艺校、中小学从事教学科研工作。