体育教育一、培养目标本专业坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展，知识结构合理、动手能力强、综合素质高，满足社会需求，教师基本素质及专业能力扎实，能胜任幼儿（学前机构）体适能教学，中小学体育与健康教学、训练，以及社区健身指导、管理等工作的高素质应用型人才。二、主要课程体育概论、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、田径、足球、篮球、排球、幼儿体适能、幼儿体育活动设计与指导、学校体育学、体育课程与教学论、运动技能学习与控制、社会体育导论、主项教学理论与实践、副项教学理论与实践等。三、就业方向可在幼儿园等学前教育机构承担幼儿体育教学、管理与研究工作；在中小学承担体育与健康教学、运动训练及管理等工作；亦可在社区从事健身指导、管理等工作。四、专业特色本专业设置幼儿体育与健康、中小学体育师资、社区健身指导等培养方向，采用“立体自主”的人才培养模式，以专业培养目标为根本，构建三维立体的课程体系，为学生提供三种备选的就业方向，即为学生提供内容丰富、形式多样的“立体发展空间”，引导其自主学习发展，并选择个人发展的“弹性空间”。

培养立足湖北、面向华中地区师德好、善教学、能管理、可发展的一专多能的学校体育教师和社区健身指导员，以满足当前全民健身背景下，社会对体育人才的需求；积极组织学生参加湖北省乃至全国的体育赛事，建立趣味教---有效学---花式练----实力赛为路径的整体联动人才培养模式，通过以赛促教，赛学结合的方式加强学生专业技能的培养；在校期间组织学生进行教师资格证、普通话等级证、体育项目裁判员等级证、社会体育指导员职业资格证等岗位核心证书的考取以及特岗教师和研究生考试的培训，为学生毕业后创业、就业、升学保驾护航。五、实习基地武汉北斗天璇体育文化有限公司，武汉卓悦艺诚体育文化发展有限公司，湖北劲博体育管理有限公司，东方夏威夷国际花园幼儿园，天海如歌（武汉）教育咨询有限公司。