自动化【专业培养定位】本专业培养适应社会发展需要的应用技术型人才。使其具备电子技术、自动控制技术、计算机技术等知识，具有较强的工程素养和较高的道德情操，能全面掌握和应用自动化专业知识，具备较强的实践操作技能。着重培养在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理管理与决策等领域的应用能力，使之具有较强的职业能力和创新精神，能从事行政事业单位以及高新技术企业的技术开发与研究、产品测试与销售、教育培训及管理等工作岗位。【专业特色】本专业为河南省第九批重点学科，拥有校级自动化教学团队，拥有单片机、PLC、自动控制、科技创新实验室等20多个专业实验室和10多个校企合作实训基地。着重培养工业生产一线的应用技术型人才，注重实践环节和学科竞赛，强化校企合作和产教融合。【核心课程】主要理论课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、微机原理与接口技术、电机与拖动基础、电力电子技术、PLC技术、单片机原理与应用、运动控制系统、过程控制、计算机控制系统等。主要实践课程：认识实习、电子实训、电工实习、生产实习、毕业实习、自动控制系统实训、电气控制与PLC技术岗位实训、单片机控制系统综合实训、电机实践、工业过程控制岗位实训、运动控制岗位实训、计算控制系统实训等。【专业服务面向】本专业主要服务面向为自动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、智能系统、电气自动化、计算机应用、信息处理、管理与决策等领域。【就业岗位定向】本专业毕业生适应性强，社会需求量大。毕业生可以在高新技术企业、通信系统、科研院所、高等院校、金融系统、政府管理部门、仪器仪表研究、厂矿企业、电力部门、IT行业等就业领域从事科学研究、技术开发（硬件/软件开发、测试）、教育教学、工程应用、技术支持（售前/售后）等方面工作。