学生投票人数:107人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 56% |
四星 | 9% |
三星 | 12% |
二星 | 6% |
一星 | 17% |
学生投票人数:106人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 60% |
四星 | 9% |
三星 | 13% |
二星 | 5% |
一星 | 13% |
学生投票人数:100人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 51% |
四星 | 14% |
三星 | 15% |
二星 | 4% |
一星 | 16% |
学生投票人数:96人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 56% |
四星 | 5% |
三星 | 12% |
二星 | 1% |
一星 | 26% |
一、职业与岗位分析
本专业的毕业生能从事机电一体化产品的操作安装调试维护和改造工作,当前CAD/CAM软件的应用工作,机械加工工艺的编制及工装设计等工作。
二、培养目标与要求
根据社会调查研究及用人单位要求,以职业与岗位分析为基础,确定机电一体化技术专业学生培养目标是德、智、体全面发展的适应社会主义现代化建设需要,掌握机电一体化专业技术,具有较强动手能力的高等应用机电专业应用人才。
三、学制
本专业基本学习年限为三年。
四、课程设置
本专业共28门。总学时2016学时,其中公共课占27%,专业课占68%,修课占5%.
主要专业课程简介:
1、《数控机床编程与操作》使学生掌握数控机床的编程、操作和维护保养方法。
2、《机械制造技术》本课程是一门职业技术课。主要讲授机械制造工艺和夹具设计等内容。通过本课程学习,使学生掌握零件机械加工工艺文件编制方法和专用夹具的设计方法。
3、《机电一体化概论》使学生掌握机电一体的相关技术,了解典型机电一体化系统的基本组成。
五、就业方向:
1、机电产品的开发与设计
2、机械制造工艺,工装设计与实施
3、机电设备安装、调试、生产、运行、维护方面的技术工作
4、数控加工设备(数控车、数控铣)的编程、操作及维护
5、从事机电设备技术改造、生产管理工作
六、证书要求:
1、国家英语应用能力考试B级证书
2、劳动部机械CAD考试中级证书
3、数控机床编程操作考证中级
4、维修电工操作考证
七、学制
3年