学生投票人数:97人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 67% |
四星 | 27% |
三星 | 5% |
二星 | 1% |
一星 | 0% |
学生投票人数:111人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 64% |
四星 | 24% |
三星 | 10% |
二星 | 2% |
一星 | 0% |
学生投票人数:93人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 66% |
四星 | 25% |
三星 | 7% |
二星 | 2% |
一星 | 0% |
学生投票人数:90人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 52% |
四星 | 38% |
三星 | 7% |
二星 | 2% |
一星 | 1% |
一、培养目标:小学教育专业培养德、智、体全面发展,精于从事素质教育的小学教师,为其成为小学教育的骨干教师、学科带头人和优秀管理人才打下坚实基础。二、培养要求:
1.忠诚党的教育事业,热爱学生,具有良好的育人素养;
2.具有扎实的学科专业基础知识、基本理论、基本技能;具有从事教育改革、具有科学研究、学校管理方面的知识能力;
3.具有获取知识和信息能力、表达能力、创新能力、使用现代技术能力、获得小学语文、数学、外语等学科所需知识和能力;
4.具有健康的体魄,良好的心理素质和审美素质。三、修业年限:四年。四、授予学位:教育学学士学位。五、主干学科:教育学、心理学。六、主要课程:小学语文教学论、小学数学教学论、小学生心理学、教育心理学、小学教育科研方法、儿童文学、高等数学。七、主要实践性教学环节:学生在校期间有在小学教育见习2周,教育实习8周,并有与教育实践相结合的5周论文写作。