学生投票人数：13人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 62% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 23% |
学生投票人数：19人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 34% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 31% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 15% |
学生投票人数：12人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 34% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 33% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 25% |
学生投票人数：13人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 7% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 38% |
培养目标：本专业的特点是强弱电结合、软件与硬件结合，培养具备电工技术、电力电子技术、电机控制、自动控制理论、检测技术、计算机技术、控制系统等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，并具有较强的工程应用能力与创新能力，能从事运动控制、生产过程自动化、电力电子技术、检测与自动化装置、信息处理等方面工作的应用型人才。
主要课程：创造学、电路、电子技术、电机及拖动、自动控制理论、微机原理、传感器与检测技术、电力电子技术、计算机控制技术、电气控制技术、运动控制系统、过程控制系统等。
授予学位：工学学士
