学生投票人数:115人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 38% |
四星 | 42% |
三星 | 14% |
二星 | 4% |
一星 | 2% |
学生投票人数:116人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 35% |
四星 | 26% |
三星 | 30% |
二星 | 8% |
一星 | 1% |
学生投票人数:111人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 31% |
四星 | 43% |
三星 | 19% |
二星 | 7% |
一星 | 0% |
学生投票人数:111人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 28% |
四星 | 21% |
三星 | 37% |
二星 | 11% |
一星 | 3% |
自动化
以自动控制理论为基础,以电子技术、电力电子技术、传感器技术、计算机技术、网络与通信技术为主要工具,培养具有较好的自然科学和人文社会科学素养、坚实的工程技术基础、较强的实践和创新能力,能从事自动化及相关系统研究、设计、开发、运行与维护工作,适应社会经济发展和市场竞争的高级应用型人才。
专业方向:电气工程及自动化、智能楼宇
专业特色:
①融合计算机、网络与通信技术,适应面宽。在教学环节中,注重强弱电结合、软硬件结合、元件和系统结合,加强电气工程、控制工程等专业知识的综合训练,增加计算机程序设计、计算机网络与通信、计算机控制技术等课程,扩展了学生的知识体系。
②重视实践能力培养,训练工程应用型人才。现建有自动控制系统、PLC、运动控制系统、过程控制系统、电力电子、电机拖动与控制等专业实验室,鼓励学生参加各类开放性实验,加强工程实训,全面提升学生动手能力、工程应用能力和创新能力。
③重视团队合作能力培养。鼓励学生积极参加社会实践活动和各种课外科技竞赛,培养学生的挑战意识、团队合作意识和创新意识。
主要课程:电路原理、电子技术基础、汇编语言与程序设计、自动控制理论、现代控制理论、信号分析与处理、检测技术及仪表、微机原理及应用、电机及电力拖动、电力电子技术、计算机控制技术、计算机网络、过程控制、运动控制系统、嵌入式系统与设计等。并设立MATLAB与工程计算、PLC应用、控制系统仿真、过程控制系统、运动控制系统等大型实验及课程设计。
就业方向:学生毕业后可在企事业单位、政府机关、学校等有关部门,从事与自动化相关的自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、系统运行、管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。近三年就业率均在90%以上。