学生投票人数:159人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 55% |
四星 | 27% |
三星 | 10% |
二星 | 3% |
一星 | 5% |
学生投票人数:155人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 55% |
四星 | 28% |
三星 | 11% |
二星 | 1% |
一星 | 5% |
学生投票人数:156人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 48% |
四星 | 25% |
三星 | 17% |
二星 | 3% |
一星 | 7% |
学生投票人数:145人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 51% |
四星 | 21% |
三星 | 20% |
二星 | 4% |
一星 | 4% |
自动化(080602)培养目标:本专业培养能适应现代科学技术发展需要,具有一定专业基础理论,具备能够从事自动化控制技术与控制系统的工程设计、工程施工、系统试验、运行维护、电气-电子技术以及计算机应用技术等领域工作能力的宽口径“复合应用型”高级工程技术及管理人才。学生通过四年的学习与实践能力的培养,应具备电气-电子技术、控制技术与控制系统、电力电子技术、信息处理、计算机控制技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识,并获得良好的电气与电子相结合、软件与硬件相结合、装置与系统相结合的工程实践训练,在本专业领域内具有解决电气-电子工程技术问题与工程控制技术问题的基本能力和组织管理能力,具有较强的工作适应能力。主要课程有:电路分析、电子技术基础、计算机公共基础、C语言程序设计、MATLAB及其工程应用、信号与系统、机械工程基础、自动控制原理、现代控制技术、传感器与自动检测技术、电气测量技术、电力拖动与控制、微机与接口技术、计算机控制系统、嵌入式系统及应用、网络控制技术、过程控制系统等。主要实践性环节有:金工实习、电子工艺实习、集中上机、认识实习、课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计等。本专业学制四年,符合授位条件的授予工学学士学位。