学生投票人数：23人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 17% |
学生投票人数：24人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 29% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 12% |
学生投票人数：24人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 12% |
学生投票人数：24人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 20% |
师范类，四年制本科授予教育学学士学位
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有扎实的教育科学理论基础，较宽的知识面，具备创新精神和较强实践能力的专门人才。为基础教育学校和其他教育机构培养合格教师，为社会培养其他各类专门人才，为研究生教育输送优质生源。
主要课程：普通心理学、教育心理学、教育原理、课程与教学论、德育原理、中国教育史、外国教育史、教育管理学、教育哲学、教育经济学、教育研究方法、教育社会学、心理与教育统计学、教育评价学
就业去向：中小学心理健康教育教师（并能兼任其他学科老师）、学校管理人员、教育科研机构科研人员、研究生教育优质生源、适应社会其他各种就业人员
