学生投票人数:245人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 58% |
四星 | 31% |
三星 | 9% |
二星 | 0% |
一星 | 2% |
学生投票人数:257人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 54% |
四星 | 34% |
三星 | 10% |
二星 | 2% |
一星 | 0% |
学生投票人数:245人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 54% |
四星 | 33% |
三星 | 12% |
二星 | 1% |
一星 | 0% |
学生投票人数:240人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 46% |
四星 | 35% |
三星 | 15% |
二星 | 2% |
一星 | 2% |
体育教育(体育类文理兼招师范类本科学制4年)
培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。
主要课程体育概论、人体解剖学、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、体育保健学、体育测量与评价学、体育统计学、体育心理学、学校体育学、运动训练学、体育社会学、体育经济学、体育教材教法、体育科学研究方法、田径、体操、球类项目、民族传统体育类项目、武术、体育艺术表演等。
体育教育[民族民间文化](艺术类师范类招初中毕业生专科学制5年)
培养目标本专业方向培养德、智、体、美全面发展,具备系统地掌握体育教育、民族民间体育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育和民族民间体育工作规律,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能在中小学校等从事民族民间体育文化传承、体育教学、运动训练和竞赛等工作的中高级专门人才。
主要课程教育学、体育学、民族学、语文、数学、人体解剖学、人体生理学、体育保健、民族学概论、学校体育学、民族舞蹈、球类、民族传统体育类等。