专业名称：体育教育培养目标：本专业立足云南，面向全国，适应新时代中、小学教育改革发展的需要，培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱基础教育事业，具备良好的科学文化素养和现代教育理念，掌握系统的体育基本理论、知识和基本技能，以及学校体育工作的基本规律，具备较强的实践能力和创新意识，能胜任中学体育教育、教学、训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作，适应基础教育改革要求，一专多能的体育应用型人才。主干学科：教育学、体育学。核心课程：体育课程与教学论、运动技能学习与控制、体育社会学、学校体育学、体育概论、健康教育学、运动生理学、运动解剖学、体育心理学、体育科研方法导论。专业特色：（一）进行教育教学模式的改革。以“一专多能”为专业建设和发展的基本理念。教育教学质量监督，实行教考分离，对传统的中学体育教育与现学校体育改革转型要点相结合，构建新的人才培养模式和方案，适应新的体育教育市场对人才的紧迫需要。突出融合性，多学科交叉、融合、渗透和拓展，构建立德树人的新型课程体系。突出发展性，关注中学体育教育改革及基础教育领域有关特色化教育，探索多样化的发展趋势，注重学生个性化发展。（二）构建了特色鲜明的应用型人才培养方案。以新型中学体育教育人才培养为目标。结合我校校园足球特色人才培养，以赛促学，校校合作，通过实习实训，强化创新，培养出具有特色专业技能学生服务社会教育工作。（三）内培外引，加强“双师双能型”师资团队建设。以应用型人才培养为专业内涵。贯彻“以本为本”、“四个回归”的基本思想，紧扣“中学体育教育”的本位，着力关注师资队伍专业知识结构、能力结构、技能结构和素质结构的设计，对标核心课程，以教育教学能力为核心能力，以课程教学技能为核心技能，体育教师技能课程体系构建完整实践教学体系。