培养目标：培养德、智、体、美全面发展，熟练掌握学前教育基本理论、基础知识和基本技能，具有可持续发展的专业能力，胜任幼儿园、托儿所及社区服务机构从事教育教学及管理及社会服务的高素质应用性人才。主要课程：普通心理学、心理与教育统计学、心理与教育测量、中外教育史、学前教育学、学前心理学、教育心理学、教育科研方法、课程与教学论、学前卫生学、幼儿游戏与指导、乐理与视唱练耳、琴法、舞蹈基础、美术基础、幼儿园环境创设与玩具制作、幼儿舞蹈。

就业去向：各种学前教育机构担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导教师，胜任与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版以及科学研究等工作。