学生投票人数:73人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 44% |
四星 | 32% |
三星 | 16% |
二星 | 2% |
一星 | 6% |
学生投票人数:76人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 43% |
四星 | 28% |
三星 | 17% |
二星 | 3% |
一星 | 9% |
学生投票人数:70人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 40% |
四星 | 22% |
三星 | 25% |
二星 | 8% |
一星 | 5% |
学生投票人数:69人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 27% |
四星 | 21% |
三星 | 34% |
二星 | 8% |
一星 | 10% |
【社会需求】
根据发达国家的经验,当经济持续发展时,社会对高素质工商管理人才的需求量将越来越大。在21世纪的知识经济时代,中国所需各类管理人才将达1000-1300万人。据中国投资咨询网《2011-2015年中国零售业投资分析及前景预测报告》显示,“十二五”期间,我国零售行业将迎来发展的黄金时期,零售销售人才缺乏。上海建桥学院商学院工商管理专业培养适应21世纪的知识经济时代需要的,德、智、体、美全面发展的高素质应用型人才。
【培养途径】
工商管理专业人才培养过程中,强调“夯实基础,凸显特色”。工商管理专业人才培养计划中通识教育和学科专业基础课程课时占比72%,确保工商管理专业人才的发展后劲和潜力。工商管理专业与正大集团、斯沃琪集团、七匹狼、罗莱家纺等大型零售企业建立了长期稳定的校企合作关系,推行产学研一体化的培养模式。人才培养过程中,鼓励企业高层管理人员进课堂;日常教学中导入企业实际运营项目,运用任务导向的教学方法;强调日常教学项目化、学生进企业实习学分化;在校教师与校企合作企业的深度沟通制度化,逐步实现学校教育与企业人才需求的“无缝对接”。同时在工商管理专业的课程设置中加强了模拟仿真系统、实地调研等实践教学内容的比例,实践教学占比20%以上。通过实践教学,培养学生分析问题、解决实际问题的能力以及较强的动手能力。
【就业去向】
工商管理专业符合条件的毕业生可获得管理学学士学位,能掌握经济管理的基本理论和基本方法,具备良好的沟通能力、领导能力和创新能力。可在零售行业及其他行业从事管理工作,经过一定时间的锻炼迅速成为零售行业及其他行业的企业中层管理者。毕业生可在大型零售企业的部门主管、中小型零售企业的店长以及连锁零售企业总部的中层管理层等岗位任职;可在其他各行业的企业销售管理、行政管理等中层岗位任职;部分学生进行自主创业。并能在企业运营实践中快速学习,积累经验,为进入企业的高层管理层打下坚实的基础。本专业人才培养立足浦东,服务上海,面向长三角,辐射全中国。