学生投票人数:46人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 39% |
四星 | 30% |
三星 | 10% |
二星 | 6% |
一星 | 15% |
学生投票人数:46人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 30% |
四星 | 28% |
三星 | 21% |
二星 | 8% |
一星 | 13% |
学生投票人数:44人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 31% |
四星 | 27% |
三星 | 27% |
二星 | 6% |
一星 | 9% |
学生投票人数:39人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 35% |
四星 | 15% |
三星 | 28% |
二星 | 7% |
一星 | 15% |
【社会需求】
传播学专业(网络传播方向)是为了适应我国网络传播主要是新媒体行业大发展的需求而在2009年起新设置的。
新媒体行业作为传播业发展的新方向,发展前景广阔。我国互联网、手机用户、网民数量已是全球第一,而新媒体上市公司是传统媒体的2-3倍,2010年我国新媒体的发展呈现出新一轮的整体上升势头,由此社会各界对新媒体人才特别是新媒体传播人才的需求持续走强。
传播学本科专业从市场需求出发,根据学校培养应用型本科人才的办学定位及办学条件与优势,以及其他高校传播学专业的定位,按照错位竞争的原则,将专业定位为:面向新媒体行业,“立足长三角,面向全中国”,为各类网络媒体与移动媒体等新媒体、文化传播类公司以及其他企事业单位、基层政府部门等培养德、智、体、美全面发展的,适应新媒体发展需求,具备传播学理论与网络传播理论与知识,具有宽广的文化科学知识,熟悉我国传播政策法规,能够从事互联网站策划,多媒体信息采集、制作与传播能力,主要是能够运用现代信息技术从事新媒体内容产品的策划、制作、传播、营销、经营与管理等工作的复合型、应用型新媒体传播人才。
【培养途径】
本专业培养适应社会主义现代化建设事业需要,德、智、体、美全面发展的,掌握传播学专业的基础理论、基本知识和基本方法,具有宽广的文化科学知识,熟悉我国传播政策法规,并能运用现代先进传播技术,从事信息技术、信息制作、信息传播以及信息反馈等工作的高素质应用型专门人才。
1.传播学专业,开设特色鲜明的专业必修课、模块选修课与任意选修课,加强实践、实验教学,保证应用型、复合型新闻专业人才的培养特色。
主要课程:传播学概论、新闻学概论、网络传播概论、大众传播研究方法、传播伦理与法规、大众传播与社会、传媒经营管理、计算机网络原理、数字媒体概论、网站运营与维护、网页设计与制作、摄影基础、影视编导基础、电视节目制作等。
2.强调围绕提高学生综合素质及其专业应用能力来实施教学,理论课学习强调理解与运用,专业课学习强调学用结合,学以致用。
3.学生参加校大学生传媒中心活动。
4.学生实习单位有教育电视台、东方网、新闻晨报(网络版)、新民晚报(社区版)、浦东广播电视台、浦东时报、中国广播电视协会城市台(上海经济区)委员会等相关媒体与行业协会。老师加强对学生实习与毕业论文的具体指导。
【就业方向】
本专业毕业生完成全部学业,可获文学学士学位。
本专业毕业生可适应岗位:
1、各类互联网网站和移动媒体等新媒体传播的策划人员、信息采编人员、营销人员和管理人员等;
2、中、小型报社、电台、电视台等基层媒体的新媒体产品的策划、制作、传播、营销等岗位人才,非新闻采编类岗位如行政管理、营销发行等工作人员;
3、其他文化传播类企事业单位的新媒体产品的策划、制作、传播、营销等岗位人才和信息咨询人员等;
4、基层政府公务员等。